Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Register

Academician

EYÜP AKTÜRK

PROFESÖR

VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  • Yan Dal Din Felsefesi
Articles 13 YÖKSİS · 13 OpenAlex · 0
Projects 0
Books 7
Proceedings 25

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Research topics

OpenAlex

Index quartiles

Scopus (SJR)

0 Total

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 0

WoS (JCR)

0 Total

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 0

TR Index

11 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 0
Top 10% articles 0
Avg percentile 56.2%
Articles with percentile 3

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

Records

Showing 20 / 25

  1. 2014 Kötülük Sorunu ve Mutlak Kudret Çözümlemesi ıı. Teoloji Sempozyumu
  2. 2022 AHLAK EĞİTİMİNDE TEMEL BİR DİKOTOMİ: AHLAK EĞİTİMİ Mİ, AHLAK EĞİTİMİ FELSEFESİ Mİ? TRB2-ICES ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ
  3. 2016 Memory As A Reference Of Personal Identity In John Locke Konferans
  4. 2022 OKUL ‘ETHOS’U VE AHLAKİ KARAKTER GELİŞİMİ TRB2-ICES ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ
  5. 2014 Religious Pluralism The Problem of Philosophical and Theological Possibility V. European Conference on Social and Behavioral Sciences
  6. ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE EĞİTİMİN AMAÇLARI ÜZERİNE ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-VII
  7. 2015 Hristiyan Teizmi Ontolojik Plüralizm Akıl İman Çatışması ve Risale i Nur Yaklaşımı Din, Bilim ve Felsefe İlişkisi: Risale-i Nur Yaklaşımı
  8. EĞİTİMİN AHLAKİ ÇABASI: AHLAKA HİZMET EDEN EĞİTİM ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-VII
  9. TEACHER ATTITUDES, MORAL DEVELOPMENT AND ''VALUE (UN)INTERNALIZATION'' 3rd INTERNATIONAL ETHICS CONGRESS
  10. KAMUSAL VİCDAN VE ARİSTOTELES DÜŞÜNCESİNDE TOPLUM-DIŞI BİREYİN AHLAKİ STATÜSÜ KARADENIZ 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  11. 2017 Madde Bilinç Üretebilir mi? International Conference on Multidisciplinary, Science, Engineering andTechnology
  12. 2017 Pragmatik İman ve Ahlakî Sonuçları International Conference on Multidisciplinary, Science, Engineering andTechnology
  13. İskandinav Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme Ve Mesleki Gelişim Modeli: Norveç Örneği 3. uluslararasi sosyal ve beŞerİ bİlİmler kongres
  14. İskandinav Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme Ve Mesleki Gelişim Modeli: Danimarka Örneği 3. ULUSLARARASI SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER KONGRESİ
  15. ZİHİN-BEYİN ETKİLEŞİMİ VE TANRI INTERNATIONAL CONFERENCE ON STEM AND EDUCATIONAL SCIENCES
  16. 2017 Kişisel özdeşlik ile ölüm sonrası hayat arasında zorunlu bir ilişki var mıdır? International Conference on Multidisciplinary, Science, Engineering andTechnology
  17. 2017 Kişi ve Fiziksel Süreklilik International Conference on Multidisciplinary, Science, Engineering andTechnology
  18. İskandinav Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme Ve Mesleki Gelişim Modeli: Finlandiya Örneği 3. ULUSLARARASI SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER KONGRESİ
  19. VİCDAN-TANRI İLİŞKİSİ ÜZERİNE INTERNATIONAL CONFERENCE ON STEM AND EDUCATIONAL SCIENCES
  20. 2017 Fideizm-Şiddet İlişkisi: Şiddetin Fideist Temeli Şarkiyat Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi

Back to academicians