İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

CEYLAN ÖZBEK AYAZ

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 8 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %54 eşleşen 7 / 13 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.311 / 11.858 Ana dal · üst %44,8 Ortak yazar 11 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 489. / 878
i10-indeks
0
Toplam atıf
8
Türkiye’de üst %73
Makale başına
1,1
FWCI
3,40
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 13

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 7 %55,7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Okul Öncesinde Oryantiringin Çalışma Belleği, Problem Çözme ve Bilişsel Esneklik Becerilerinin Gelişimine Etkisi Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.20264021044 YÖKSİS TR Index OpenAlex 53.1%
  2. 2025 An examination of preschool teachers' opinions on "Play-Friendly Schools" Journal of Child Development and Education DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4668931 YÖKSİS
  3. 2025 OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE YAŞAM BECERİLERİ: SİSTEMATİK BİR DERLEME Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1368440 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  4. 2024 60-71 aylık çocuklara uygulanan müzik etkinliklerinin mekânsal algı becerilerine etkisinin incelenmesi Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1512529 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.6%
  5. 2021 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Liderlik Becerilerinin Yordayıcısı Olarak Ebeveynlerinin Bilinçli Farkındalık Düzeyleri Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.47770/ukmead.982016 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  6. 2018 OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN BİLİMLETANIŞTIĞI NOKTA: COĞRAFYA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7719 YÖKSİS
  7. 2018 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN DEĞERLERE YÖNELİK FARKINDALIK DÜZEYİNİ ARTTIRMADADEĞERLER EĞİTİMİ PROGRAMININ ETKİSİ Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://sosyalarastirmalar.com/cilt11/sayi59_pdf/5egitim/ozkankilic_ozge_ceylanozbekayaz.pdf YÖKSİS
  8. 2018 MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMIÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BRANŞ MEMNUNİYETİNİN,ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELMELERİNDEKİ ETKİSİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7566 YÖKSİS OpenAlex 7.6%
  9. 2018 OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARI İÇİN HAZIRLANAN COĞRAFYA EĞİTİMİNİNETKİLİLİĞİ: COĞRAFİ BÖLGELERİMİZİ TANIYALIM Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://www.sosyalarastirmalar.com/yeni/anasayfa.html YÖKSİS OpenAlex 24.5%
  10. 2017 Öğretmen Adaylarının Benlik Saygıları ve Mesleki Benlik Saygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686 YÖKSİS TR Index
  11. 2017 Ailelerin, Çocuklarıyla Birlikte Gerçekleştirdikleri Okuma Aktivitelerinin Düzeyini Belirleme KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ (KEFAD) YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
  12. 2015 Ailelerin Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Okuryazarlık Uygulamaları Arasındaki Farklılıkları Belirleme JASSS(THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCİAL SCIENCE STUDIES) DOI 10.9761/JASSS3203N YÖKSİS
  13. 2013 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaşamın İçinde Bir Okul Decroly Türkiye Özel Okullar Derneği Dergisi DOI http://www.ozelokullardernegi.org.tr/ocak2013/index.html YÖKSİS

Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2026 OKUL ÖNCESİNDE ÇOCUK AİLE VE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI I VİZETEK ISBN 978-625-382-329-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 EĞİTİM & BİLİM 2025: Kuramdan Uygulamaya Okul Öncesi Eğitim Efe Akademi ISBN 978-625-392-651-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ GÜNCEL YAKLAŞIMLAR - I VİZETEK ISBN 978-625-382-117-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2025 EĞİTİM & BİLİM 2025-II Efe Akademi ISBN 978-625-392-565-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2025 ERKEN ÇOCUKLUK EĞITIMI GÜNCEL YAKLAŞIMLAR - II VİZETEK ISBN 978-625-382-162-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 5

  1. — THE EFFECT OF ORIENTEERING TRAINING PROGRAM ON THE DEVELOPMENT OF WORKING MEMORY, PROBLEM SOLVING AND COGNITIVE FLEXIBILITY SKILLS OF 60-72 MONTHS OLD CHILDREN The 16th International Balkan Education and Science Congress
  2. 2022 Kentte Oyun ve Rekreasyon Alanlarının Geliştirilmesi YENİ YAKLAŞIMLARLA YEŞİL ALAN PANEL VE KONFERANSLARI 2022
  3. 2023 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN «OYUN DOSTU OKUL» HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ULUSLARARASI ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ KONGRESİ / KONUŞMALARI
  4. 2014 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ TEKİRDAĞ ÖRNEĞİ 24. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ
  5. 2015 ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI MEZUNLARININ İSTİHDAM DURUMLARI İLE MESLEKİ DOYUMLARININ BELİRLENMESİ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ 6.ULUSLARARASI ÇOCUKLUK BİZDE KALSIN ÇALIŞTAYI

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. HAVİSE GÜLEÇ Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 4
  2. BELMA TUĞRUL Profesör · İstanbul Aydın Üniversitesi 3
  3. ÖZGE ÖZKAN KILIÇ Doktor Öğretim Üyesi · Trakya Üniversitesi 3
  4. AYŞE DİLŞAD ATALAR Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
  5. EBRU AKTAN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  6. SERDAR ARCAGÖK Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  7. ÇAVUŞ ŞAHİN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  8. ÖZGÜL POLAT Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  9. ŞENNUR NİRAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Marmara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  2. Trakya Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Aydın Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  4. Marmara Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Fatma Özcan 2HİLAL TELTİK DOĞANAY 2

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.