Academician
HÜSEYİN FAZLI ERGÜL
Profesör
Dicle Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü
- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Yönetim ve Organizasyon
Keywords
YÖKSİS
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 11 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index
4
Percentile in Türkiye: 53
#456 of 1,101 at their university by h-index
- i10-index
- 2
- Total citations
- 46 Top 51% in Türkiye
- Per article
- 3.8
- FWCI
- 2.69 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 4
Most cited articles
- SOSYAL SORUMLULUK ANLAYIŞININ GELİŞTİRİLMESİNDE TOPLUMA HİZMET UYGULAMLARI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖRÜŞLERİ
- OKUL YÖNETİCİLERİNİN BABACAN LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL GÜVEN VE MOTİVASYON DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ (PATH ANALİZ ÇALIŞMASI)
- BAĞIMSIZ ANAOKULU MÜDÜRLERİNİN KÜLTÜREL LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN İŞ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (5 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 2.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel AlanıPoints rank #8,944/ 30,171 top 29.6% At university #38/ 173Score 4.95 journal 4.2 · OA add 0.75
- Article rank6,310/30,171
- Scopus rank10,562/30,171
- WoS rank16,535/30,171
- YÖKSİS20
- Scopus1
- WoS0
-
Side field Yönetim ve OrganizasyonPoints rank #848/ 2,173 top 39.0% At university #4/ 9Score 4.95 journal 4.2 · OA add 0.75
- Article rank666/2,173
- Scopus rank908/2,173
- WoS rank1,346/2,173
- YÖKSİS20
- Scopus1
- WoS0
Keyword rankings 3
-
Kw. İnsan Kaynakları YönetimiPoints rank #387/ 966 top 40.1% At university #1/ 5Score 4.95 journal 4.2 · OA add 0.75
-
Kw. Örgütsel DavranışPoints rank #582/ 1,518 top 38.3% At university #1/ 4Score 4.95 journal 4.2 · OA add 0.75
-
Kw. Stratejik YönetimPoints rank #461/ 1,219 top 37.8% At university #1/ 6Score 4.95 journal 4.2 · OA add 0.75
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 13
- With an akaturk profile
- 8
- Turkish institutions
- 3
- Co-authored works
- %65
Academic co-authors 8
- RASİM TÖSTEN Profesör · Siirt Üniversitesi 3
- İSMET KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi same university 3
- BÜNYAMİN HAN Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2
- VEYSEL OKÇU Profesör · Siirt Üniversitesi 2
- ABİDİN DAĞLI Profesör · Dicle Üniversitesi same university 1
- ASLAN KAPLAN Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1
- CEMAL AKÜZÜM Profesör · Dicle Üniversitesi same university 1
- SELİN GÖÇEN Araştırma Görevlisi · Dicle Üniversitesi same university 1
National collaboration 3 institutions
Within own university4 joint works · Dicle Üniversitesi
- Siirt Üniversitesi 5 works · 2 academics
- Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Hacettepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 5
MEHMET KURTULMUŞ 3FERDA EKMENHÜSEYİN KARABIYIKSAYGIN SÜMEYYEZehra ADIGÜZEL GÖK
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Top 1%0
Top 10%3
Avg · n 11
%65.5
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 1
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— ÖĞRETMENLERİN DİSİPLİNİ SAĞLAMA YAKLAŞIMLARI İLE ÖĞRENCİLERİN SINIF İKLİMİ ALGILARI VE ÖĞRETİMSEL MUHALEFET DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
-
— Diyarbakır daki Okulların Yönetici Profili ve Yönetim Sorunları
-
— Sosyo-Ekonomik Durum, İnanç ve Değerler Bağlamında Göç Olgusunun İncelenmesi (Diyarbakır Örneği)
-
— OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASININ ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDEKİ YERİ İSVİÇRE ÖRNEĞİ