İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ŞUHEDA BOZKURT YÜKÇÜ

Araştırma Görevlisi

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Sağlık Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Çocuk Gelişimi
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 90 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %82 eşleşen 9 / 11 Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #107 / 400 Yan dal · üst %26,8 Ortak yazar 15 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 164. / 607
i10-indeks
4
Toplam atıf
90
Türkiye’de üst %39
Makale başına
10,0
FWCI
5,82
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 2017 34 atıf
  2. Examining the predictor effect of parents emotional literacy level on the emotion regulation and social problem-solving skills of children 2021 19 atıf
  3. Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 2017 16 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 18 yayın · 17 Türkiye adresli
  • 2018 1
  • 2020 7
  • 2021 7
  • 2022 2
  • 2025 1
  1. ÇOCUK DOSTU SOKAK GÖSTERGELERİNİN BELİRLENMESİ TR Rumeysa Alkılınç ve diğ. · Turkish Journal of Forest Science · 2025
  2. The Role of Multimedia in Concept Learning from the Parents’ Perspective TR Tarık BAŞAR ve diğ. · Journal of Learning and Teaching in Digital Age · 2022
  3. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN VE STEME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ TR Sevilay YILDIZ ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2022
  4. ERGENLERDE DUYGU DÜZENLEME STRATEJİLERİ VE EBEVEYN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ TR Derya ATALAY ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2021
  5. Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Duygu Düzenleme Becerileri ile Etkileşimli Oyun Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Yeşim YURDAKUL ve diğ. · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  6. 5-6 Yaş Çocuklarının Davranışsal Öz Düzenleme ve Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Özlem VARDİ ve diğ. · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  7. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi TR Hatice DAĞLI ve diğ. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  8. ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİ İLE AKADEMİK GÜDÜLENMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ TR Zergün DEMİREĞEN ve diğ. · Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  9. 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SAYI VE SAYMA BECERİLERİ İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ TR Arzu YÜCE ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  10. ÇÇocukların Bilişsel Stilleri ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Hatice Büşra YILMAZ ve diğ. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  11. Examining the predictor effect of parents’ emotional literacy level on the emotion regulation and social problem-solving skills of children TR Şuheda Bozkurt Yükçü ve diğ. · Early Child Development and Care · 2020 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  12. Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Duygu Düzenleme ve Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi. TR Zeynep APAYDIN DEMİRCİ ve diğ. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
  13. EXAMINATION OF PRE-SCHOOL STUDENTS’ SELF-REGULATION SKILLS TR Kamil Arif Kırkıç ve diğ. · Problems of Education in the 21st Century · 2020
  14. Erken Okuryazarlık Becerilerine Yönelik Dil Destek Çalışmalarında Ailelerin Tercihleri TR Dilara HARMANDAR ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2020
  15. Özel Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerileri ile Annelerinin Empati Düzeyi ve Duygu Düzenleme Stratejileri Arasındaki İlişki TR Füsun GÖKKAYA ve diğ. · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  16. Duyguları Yönetme Becerileri Eğitim Programının Çocukların Duyguları Yönetme ve Bakış Açısı Alma Becerilerine Etkisinin İncelenmesi TR Dicle CANTEKİN ve diğ. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
  17. DOI 10.17670/mped.2020.4.373 2020
  18. İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Ebru UZUNKOL ve diğ. · Sakarya University Journal of Education · 2018
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 11

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 9 %74,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q21 Q30 Q41
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2026 Inherited expectations, new realities: the changing gender roles of millennial mothers Current Psychology DOI 10.1007/s12144-025-08602-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  2. 2025 Coparenting and mindful parenting partially mediate the relationship between mothers stress and parental burnout Family Relations DOI 10.1111/fare.70027 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  3. 2024 Developing the mother-child interaction inventory and uncovering mother-child interaction profiles in Türkiye Journal of Pediatric Nursing DOI 10.1016/j.pedn.2024.05.021 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 63.5%
  4. 2021 Examining the predictor effect of parents emotional literacy level on the emotion regulation and social problem-solving skills of children Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2020.1720671 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 78.3%
  5. 2021 Integration From The Perspective Of Children With Special Needs: A Phenomenological Study The Journal of Social Sciences DOI https://sobider.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=c3daff6d-cd54-4326-8968-8867cc62f873.pdf&key=52147 YÖKSİS OpenAlex 62.4%
  6. 2021 ÖN ERGENLİK DÖNEMİNDE SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ, AKRAN ALGILARI VE EBEVEYN TUTUM ALGILARININ İNCELENMESİ Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://sobider.com/?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=0ccf100f-d702-4e8e-a046-904be6765982.pdf&key=52055 YÖKSİS
  7. 2019 Çocuk edebiyatının geldiği son nokta: Okul öncesi dönem resimli e-kitaplara gelişimsel bir bakış Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccd-jecs.1967201931122 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  8. 2017 TÜRKİYE’DE OYUN SOKAKLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME: ANKARA VE İSTANBUL ÖRNEKLERİ IJAEDU- International E-Journal of Advances in Education DOI 10.18768/ijaedu.309806 YÖKSİS OpenAlex 7.3%
  9. 2017 Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccd-jecs.196720171239 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.1%
  10. 2017 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/388255 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
  11. 2016 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının ve Algılarının İncelenmesi Hacettepe University Graduate School of Educational Sciences The Journal of Educational Research DOI http://ijaedu.ocerintjournals.org/en/download/article-file/298607 YÖKSİS

Projeler 3

  1. 2020 3-36 AY VE 36-72 AYLARDAKIÇOCUKLARINGELIŞIMPROFILLERININÇIKARILMASIANKARA İLİÖRNEĞİ ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2020-05-13 – 2024-10-02
  2. 2022 ÇEKO EBEVEYN EĞİTİMİ MÜDAHALE PROGRAMI: ÇOCUĞUNLA ETKİLEŞİM KUR EĞLEN KİTAP OKU OYNA TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-10-02 – 2023-11-08
  3. 2022 Çeko Ebeveyn Eğitimi Müdahale Programı: Çocuğunla Etkileşim Kur, Eğlen, Kitap Oku, Oyna TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-10-02 – 2023-10-02

Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2024 Gelişimsel Destek Programı Hazırlama Süreci, Çocuk gelişimci perspektifinden uzmanlar için bir rehber Eğiten Kitap Yayıncılık ISBN 978-625-6048-38-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Gelişimsel Destek Programı Hazırlama Süreci, Çocuk gelişimci perspektifinden uzmanlar için bir rehber Eğiten Kitap Yayıncılık ISBN 978-625-6048-38-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE GELİŞİM HEDEF CS YAYINCILIK ISBN 978-625-7965-55-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 Birbirine Tutunmak: Aile Danışmanlığı İçin Deneyimsel Uygulamalar Pegem Akademi Yayınları ISBN 978-625-7880-11-4 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  5. 2021 Birbirine Tutunmak: Aile Danışmanlığı İçin Deneyimsel Uygulamalar Pegem Akademi Yayınları ISBN 978-625-7880-11-4 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi

Bildiriler 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2025 Kapsayıcı Eğitime Giden Yolda Normal Gelişim Gösteren Çocukların Kaynaştırmaya Bakışı Uluslararası 6. Çocuk Gelişimi Kongresi
  2. 2025 BAĞLANMA, DUYGU DÜZENLEME VE EBEVEYN-ÇOCUK ETKİLEŞİMİ BAĞLAMINDA MİZAHIN GELİŞİMSEL İŞLEVİ 6. Uluslararası Çocuk Gelişimi Kongresi
  3. 2017 Türkiye’de Oyun Sokakları Üzerine Bir İnceleme Ankara ve İstanbul Örnekleri 4th International Conference on Education and Social Sciences
  4. 2018 Çocuk Edebiyatının Geldiği Son Nokta: Okulöncesi Dönem Resimli E-Kitaplara Gelişimsel Bir Bakış Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi
  5. 2025 Anne-Çocuk Etkileşimi Değerlendirme Envanteri (Açede) Kısa Formunun Oluşturulması Ve Psikometrik Özellikleri 8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2025)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. HAKTAN DEMİRCİOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 6
  2. AYŞE ELİF IŞIK USLU Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 4
  3. EZGİ TAŞTEKİN Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 3
  4. ÇİĞDEM KAYMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 3
  5. İBRAHİM GÜNGÖR Araştırma Görevlisi · Bingöl Üniversitesi 3
  6. DİCLE AKAY Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi 1
  7. FATMA ALİSİNANOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  8. RAZİYE YÜKSEL DOĞAN Araştırma Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. ZEYNEP ÇOPUR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  10. İSMİHAN ZELİHA ARTAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

  1. Hacettepe Üniversitesi 9 eser · 5 akademisyen
  2. Bingöl Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Karadeniz Teknik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

ASLI İZOĞLU TOK 5EMİNE NİLGÜN METİNEZGİ ERCİHANSANİYE BENCİK KANGALİzoğlu Aslı

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.