Akademisyen
MİTHAT ELÇİÇEK
Doçent
Siirt Üniversitesi Güzel Sanatlar Ve Tasarım Fakültesi Grafik Tasarımı Bölümü
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17- i10-indeks
- 6
- Toplam atıf
- 151 Türkiye’de üst %30
- Makale başına
- 8,9
- FWCI
- 9,10 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 8
En çok atıf alan makaleleri
- Öğrencilerin Yapay Zeka Okuryazarlığı Üzerine Bir İnceleme
- Investigation of 21st-Century Competencies and E-Learning Readiness of Higher Education Students on the Verge of Digital Transformation
- Development of Teachers’ Perception Scale Regarding Artificial Intelligence Use in Education: Validity and Reliability Study
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.716/ 11.858 üst %14,5 Üniversitede #17/ 84Puan 12,3 dergi 9,8 · OA ek 2,5
- Makale sırası2.054/11.858
- Scopus sırası2.016/11.858
- WoS sırası1.799/11.858
- YÖKSİS28
- Scopus7
- WoS6
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #143/ 722 üst %19,8 Üniversitede #1/ 5Puan 12,3 dergi 9,8 · OA ek 2,5
- Makale sırası111/722
- Scopus sırası183/722
- WoS sırası192/722
- YÖKSİS28
- Scopus7
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 7
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %71
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- ATA PESEN Doçent · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 5
- FERHAT BAHÇECİ Doçent · Fırat Üniversitesi 5
- HASAN KARAL Profesör · Trabzon Üniversitesi 4
- HÜSAMETTİN ERDEMCİ Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 4
- MUSTAFA KAHYAOĞLU Profesör · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 4
- BURHAN ÜZÜM Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 2
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi12 ortak eser · Siirt Üniversitesi
- Fırat Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
MEHMET CAHİT MARANGOZ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
25 dergi
- ISSN 2148-2896 2
- International Journal of Human-Computer Interaction 2
- Turkish Online Journal of Educational Technology (discontinued) 2
- ISSN 1300-1272 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1301-6229 1
- ISSN 1303-0310 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1303-5495 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 2146-5959 1
- ISSN 2146-7455 1
- ISSN 2147-1908 1
- ISSN 2147-8406 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2149-4495 1
- ISSN 2458-8350 1
- ISSN 2618-6586 1
- ISSN 2619-9351 1
- ISSN 2636-7459 1
- ISSN 2687-3729 1
- ISSN 2687-492X 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Turkish Online Journal of Distance Education 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Development of Artificial Intelligence-Assisted Learning Satisfaction Scale: Validity and Reliability Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 5.4%
- 2025 Öğrencilerin Bilişim Etiği ve Dijital Ayak İzi Farkındalığı Üzerine Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
- 2024 Development of Teachers’ Perception Scale Regarding Artificial Intelligence Use in Education: Validity and Reliability Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
- 2024 Öğrencilerin Yapay Zeka Okuryazarlığı Üzerine Bir İnceleme YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
- 2024 Programlama Öğretiminin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
- 2022 Postgraduate Theses on Digital Literacy in Turkey: A Content Analysis Study YÖKSİS TR Index JCR Q3
- 2022 Uzaktan Eğitim Engelleri: Bir Meta-Sentez Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
- 2022 Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Psikolojik Sağlamlık ve Yaşam Doyumu Düzeyleri Üzerine Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.6%
- 2022 Mobil Öğrenmeyi Benimseme Düzeyinin Yeniliğin Yayılması Teorisi Bağlamında İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.8%
- 2022 Does Teaching Programming Have an Effect on Computational Thinking Skill? A Longitudinal Study YÖKSİS TR Index
- 2022 Investigation of Special Education Teachers’ Online Teaching Experiences during Covid 19 Pandemic YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
- 2022 Çevrimiçi Ortamlarda Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin Bilişim Etiğine Yönelik İmge ve Algıları: Bir Metafor Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2021 Investigation of 21st-Century Competencies and E-Learning Readiness of Higher Education Students on the Verge of Digital Transformation YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2021 Tendencies in Turkey-Based Academic Studies on Distance Education during the COVID-19 Pandemic. YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
- 2021 An Investigation into the Technology Integration Levels of Pre Service Teachers in Compulsory Distance Education YÖKSİS TR Index
- 2020 Thematic and Methodological Trends of Computational Thinking Skills-Related Graduate Theses in Turkey YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.4%
- 2020 Cognitive Problems in the Process of Programming Teaching in Higher Education: Learner-Instructor Experiences YÖKSİS TR Index
- 2020 A framework proposal for the design of video-assisted online learning environments for programming teaching YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 86.0%
- 2019 Mobil Öğrenmeye Ne Kadar Hazırız? Öğretmen Adayları Perspektifinden Bir İnceleme YÖKSİS
- 2018 Examining the Relationship between the Levels of Digital Citizenship and Social Presence for the Graduate Students Having Online Education YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q2