İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 16 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #37 / 106 Yan dal · üst %34,9 Ortak yazar 6 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Özel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 6
YÖKSİS6 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 0
Bildiri 8

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 215. / 633
i10-indeks
0
Toplam atıf
16
Türkiye’de üst %64
Makale başına
2,7
FWCI
0,56
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. SELDA ÖZDEMİR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 5
  2. BAHADIR ÖZEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Amasya Üniversitesi 1
  3. BANU ALTUNAY Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  4. CEM ASLAN Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  5. KÜBRA GÜÇYETMEZ KIRCA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Amasya Üniversitesi 1
  6. PINAR DEMİRYÜREK Doktor Öğretim Üyesi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Amasya Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %75,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5 %49,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Joint Attention and Play Development in Toddlers with Severe Visual Impairment: A Comparison with Sighted Peers Children DOI 10.3390/children13060804 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 60.1%
  2. 2023 Theory of Mind and Reactions to Emotional Responses in Children with Visual Impairments: A Comparison with Sighted Children Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.890063 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 68.7%
  3. 2023 Görme yetersizliğinden etkilenmiş ve gören çocukların sosyal etkileşim becerilerinin karşılaştırılması Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/45672/816803 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  4. 2021 Görme Yetersizliğinden Etkilenmiş Çocuklar İle Gören Çocukların Duygu İfadelerine Verdikleri Tepkilerinin Karşılaştırılması Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.669915 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  5. 2017 GÖRME ENGELLİLERE KARDEŞ ÖĞRETİMİYLE SUNULAN ELLE DUVAR TAKİBİ YAPARAK YÜRÜME BECERİSİNİN EŞZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326405 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
  6. 2015 Görme Yetersizliğinden Etkilenen ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Oyun Çeşitlilik ve Karmaşıklık Düzeylerinin İncelenmesi International Journal of Early Childhood Special Education DOI 10.20489/intjecse.12075 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 16.5%

← Akademisyenlere dön