Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

KENAN ÖZMEN

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU PAZARLAMA VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  • Yan Dal Sosyal Politika
Articles 16 YÖKSİS · 16 OpenAlex · 0
Projects 3
Books 14
Proceedings 14

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

5 Total

  • Q1 4
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 0
Other counts
  • YÖKSİS rows 5 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

4 Total

  • Q1 2
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 0
Other counts
  • YÖKSİS rows 4 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

9 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 1
Top 10% articles 5
Avg percentile 62.0%
Articles with percentile 15

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Projects

Research and development projects recorded in YÖKSİS.

Records

Showing 3 / 3

  1. Bir STEAM Örneği: Savaş Alanı Arkeolojisi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-05-15 – 2024-10-04
  2. Çalışma Hayatında Engelliler ve Sosyal Dışlanma: Riskler, Uygulamalar ve Politikalar Üzerine Bir Araştırma Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-07-26 – 2025-07-25
  3. Pandemi döneminde ev işçiliği yapan kadınların çalışma hayatında karşılaştıkları sorunların tespiti ve sosyal politika önerileri Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2021-10-08 – 2022-07-08

Back to academicians