İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 21 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.423 / 11.858 Ana dal · üst %45,7 Ortak yazar 8 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 123. / 400
i10-indeks
0
Toplam atıf
21
Türkiye’de üst %60
Makale başına
3,0
FWCI
3,36
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. HAFIZ BEK Doçent · Uşak Üniversitesi 3
  2. MURAT BAŞAR Profesör · Uşak Üniversitesi 2
  3. AHMET GÖNCÜ Araştırma Görevlisi · Uşak Üniversitesi 1
  4. AKGÜN YEŞİLTEPE Doçent · Munzur Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. HAKAN GÜLVEREN Doktor Öğretim Üyesi · Uşak Üniversitesi 1
  6. ÜMİT DENİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Munzur Üniversitesi

  1. Uşak Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Nurcan ÜSTÜNDAĞ ŞENER 2DURDAĞI AKAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 6 %71,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Happiness and Psychological Well-Being Among Fathers of Young Children: Evidence From Tunceli, Turkey Journal of Family Issues DOI 10.1177/0192513X261459386 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 68.4%
  2. 2026 Üniversite Öğrencileri Arasında Phubbing: Akıllı Telefon ve Sosyal Medya Uygulamaları Kullanımı Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.1737738 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  3. 2019 OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ İZLEDİĞİ RAFADAN TAYFA ÇİZGİ FİLMİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET AÇISINDAN İNCELENMESİ Turkish Studies-Social Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.32701 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  4. 2018 İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN REHBERLİK GÖREVLERİ İLE İLGİLİ TUTUMLARININ İNCELENMESİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2018..-372764 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  5. 2016 SINIF ÖĞRETMENLERİN SINIF YÖNETİMİ BECERİLERİNİN OKUL YÖNETİCİSİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29065/usakead.232405 YÖKSİS OpenAlex 10.5%
  6. 2015 Öğretmen Görüşlerine Göre Öğrencilerin Zorba Davranışlara Başvurma Düzeyleri ve Öğrenme Ortamlarının İncelenmesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/ebd.22661 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.7%
  7. 2012 OTİSTİK ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERLE NORMAL ÇOCUĞASAHİP OLAN EBEVEYNLERİN ATILGANLIK, SUÇLULUK VEUTANÇ DÜZEYLERİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ Turkish International Journal of Special Education and Guidance Counceling DOI http://www.ijge.info/ojs/index.php/IJSEG/article/view/174 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön