İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

DİDEM KARAKAYA CİRİT

Doçent

Munzur Üniversitesi Çemişgezek Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 262 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %89 eşleşen 16 / 18 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.561 / 11.858 Ana dal · üst %30,0 Ortak yazar 11 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 123. / 400
i10-indeks
2
Toplam atıf
262
Türkiye’de üst %48
Makale başına
15,4
FWCI
1,64
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Microwave air and combined microwave air drying parameters of pumpkin slices 2007 211 atıf
  2. A study on the Technological Pedagogical Contextual Knowledge of Science Teacher Candidates Across Different Years of Study 2019 10 atıf
  3. Exploring Levels of Secondary School Students’ Knowledge: Global Warming, Acid Rain, and Ozone Layer Depletion 2021 6 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (211 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 15 makaleye atıf yapan 9 yayın · 6 Türkiye adresli
  • 2019 3
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2025 2
  • 2026 1
  1. DOI 10.33578/jpfkip.v15i1.42-57 2026
  2. DOI 10.3390/su17209292 2025
  3. DOI 10.1007/s40692-025-00379-6 2025
  4. Öğretmen Adaylarının Öğretim Becerilerini Geliştirmede Akran Koçluğunun Rolü TR Serpil ÖZDEMİR · Ege Eğitim Dergisi · 2021
  5. Görsel Düşünme Stratejilerinin Uygulandığı Öğrenme Ortamlarında Fen Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Düzeyleri TR Suna ÇÖĞMEN ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  6. The Effect of Self-Reflection Activities on Preservice Science Teachers’ Classroom Teaching Practices TR Didem KARAKAYA CIRIT ve diğ. · Journal of Computer and Education Research · 2020 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  7. THE CORRELATION BETWEEN RENEWABLE ENERGY KNOWLEDGE AND ATTITUDE: A STRUCTURAL EQUATION MODEL WITH FUTURE’S EDUCATORS TR Murat Genç ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2019
  8. Probleme Dayalı Öğrenmenin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgisi Gelişimlerine Etkisi TR Tufan İnaltekin ve diğ. · Ege Eğitim Dergisi · 2019
  9. American Head Start Preschool Teachers Individualized Phonemic Awareness Coaching TR Ahmet SİMSAR ve diğ. · Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 18

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 16 %76,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q40
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 Effect of Amount of Guidance in Inquiry-Based Physics Laboratory on Conceptual Understanding and Metacognitive Awareness Science & Education DOI 10.1007/s11191-024-00595-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  2. 2025 Science teacher candidates awareness and behaviors regarding biodiversity: Scale development study Biological Diversity and Conservation DOI 10.46309/biodicon.2025.1490065 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  3. 2023 Online Scratch Activities during the COVID-19 Pandemic: Computational and Creative Thinking International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) DOI 10.11591/ijere.v12i4.24938 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 84.3%
  4. 2022 Coding in Preschool Science and Mathematics Teaching: Analysis of Scratch Projects of Undergraduate Students International Journal of Contemporary Educational Research (IJCER) DOI 10.33200/ijcer.1031848 YÖKSİS OpenAlex 71.6%
  5. 2021 An Analysis of Self-, Peer-, and Teacher- Assessment within the Scope of Classroom Teaching Activities Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/ education.v9iS2-Sep.4380 YÖKSİS
  6. 2021 Exploring Levels of Secondary School Students’ Knowledge: Global Warming, Acid Rain, and Ozone Layer Depletion Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.01.187 YÖKSİS OpenAlex 86.0%
  7. 2020 Global Environmental Problems Based on Common Knowledge Construction Model: Evaluation of “Exploring and Categorizing” Stage International Online Journal of Educational Sciences (İOJES) DOI 10.15345/iojes.2020.03.016 YÖKSİS OpenAlex 59.6%
  8. 2020 The Effect of Self-Reflection Activities on Preservice Science Teachers’ Classroom Teaching Practices Journal of Computer and Education Research (JCER) DOI 10.18009/jcer.636037 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.7%
  9. 2019 A study on the Technological Pedagogical Contextual Knowledge of Science Teacher Candidates Across Different Years of Study Education and Information Technologies (EIT) DOI 10.1007/s10639-018-9845-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 87.2%
  10. 2019 Akran Koçluk Uygulamasının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisine Etkisi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.566462 YÖKSİS OpenAlex 85.8%
  11. 2019 Ortaokullarda Görev Yapan Yöneticilerin Öğretmenleri Geliştirme Yaklaşımları Tarih Okulu Dergisi (TOD) DOI 10.29228/joh.24714 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.2%
  12. 2018 Sınıf Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.13927 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.4%
  13. 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argümantasyona İlişkin Görüşleri ve Argüman Kurma Becerilerinin Araştırılması Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.470577 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.8%
  14. 2018 Self-Efficacy Levels of Classroom Teachers Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi (ADYÜEBD) DOI 10.17984/adyuebd.429830 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  15. 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Konusundaki Teknolojik Pedagojik Farklı Bağlam Bilgisi The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS) DOI 10.9761/JASSS7390 YÖKSİS OpenAlex 84.7%
  16. 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Bilgileri Turkish Journal of Educational Studies (TURK-JES) DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/turkjes/issue/34172/377834 YÖKSİS OpenAlex 84.3%
  17. 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgisi Ve Sınıf İçi Öğretimlerinin Araştırılması The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS) DOI 10.9761/JASSS7428 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  18. 2016 Fen Bilgisi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına İlişkin Görüşlerinin Araştırılması Turkish Journal of Educational Studies (TURK-JES) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/403113 YÖKSİS

Projeler 2

  1. 2024 2237 - A Eğitim Bilimleri Alanında Lisansüstü Öğrenciler İçin Proje Hazırlama Eğitimi -Tübitak 2237 · Tamamlandı 2024-09-06 – 2024-09-08
  2. 2010 109K541 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2010-03-15 – 2012-12-15

Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2025 SCIENCE TO THINK, MATH TO DESIGN, SPORTS TO LIVE II Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-312-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-V Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-675-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 Kuram ve Uygulamada Temel Eğitim Efe Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-6939-26-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Dijital Eğitim ve Toplum Efe Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-6939-28-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Eğitim Bilimlerinde Teori ve Araştırmalar Serüven Yayınevi ISBN 978-625-7276-06-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 34 Tümünü gör (34) →

  1. 2025 Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin “Yapay Zekâ” Kavramına İlişkin Algılarının İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması EDUCongress2025 – International Education Congress
  2. 2012 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Elektronik Portfolyoya İlişkin Görüşlerindeki Değişim X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK)
  3. 2012 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Nesnelerine İlişkin Öz-Yeterlik Algılarındaki Değişim X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK)
  4. 2019 Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Çevre ve Çocuk Algısının Belirlenmesi VI th Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress (EJER)
  5. 2019 Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Gözünden Bilim İnsanı Kimdir? 7th International Conference on Instructional Technology and Teacher Education (ITTES)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%72

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. SELÇUK AYDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 6
  2. NECMİ GÖKYER Profesör · Fırat Üniversitesi 3
  3. ERDAL CANPOLAT Profesör · Fırat Üniversitesi 2
  4. BÜŞRA AYAZGÖK Araştırma Görevlisi · Fırat Üniversitesi 1
  5. HAKİ PEŞMAN Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  6. SEFA KAZANÇ Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  7. ÜZEYİR ARI Araştırma Görevlisi · Fırat Üniversitesi 1
  8. İSMAİL TÜRKOĞLU Profesör · Fırat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Fırat Üniversitesi 8 eser · 7 akademisyen
  2. Muş Alparslan Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

CEYLAN AZGERSONGÜL KAYAZEYNEP ÖZYURT

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.