İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 27 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.314 / 11.858 Ana dal · üst %36,4 Ortak yazar 14 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 763. / 1.198
i10-indeks
1
Toplam atıf
27
Türkiye’de üst %57
Makale başına
2,7
FWCI
2,62
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. SEÇİL ÖMÜR SÜNBÜL Doçent · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. ASU ALTUNOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
  3. MEHTAP AKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Trakya Üniversitesi 1
  4. NEZAKET BİLGE KATKAT Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ORKUN COŞKUNTUNCEL Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. PERVİN OYA TANERİ Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  7. ÖZLEM YEŞİM ÖZBEK Profesör · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Mersin Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Esat AVCIMustafa Hüseyin KeserOrhan YurtalanoğluPınar ArısoySEHA YORMAZZeynep GökalpÖZGÜL SU ÖZENİR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 11 %60,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q46
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE EKOLOJİK OKUR YAZARLIK İÇİN DOĞA TEMELLİ EĞİTİM UYGULAMALARI Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46762/mamulebd.1883814 YÖKSİS OpenAlex 83.6%
  2. 2026 Evaluation of Rubrics in Textbooks Using the Many-Facet Rasch Model Journal of History School YÖKSİS TR Index
  3. 2026 Loneliness, Test Anxiety and Flourishing Among Turkish Students Preparing for the University Entrance Exam: A Mediation Analysis International Journal of Educational Studies and Policy DOI 10.63612/ijesp.1935200 YÖKSİS TR Index OpenAlex 52.8%
  4. 2025 A Validity and Reliability Study of the Development of a Teacher Attitude Scale towards Inclusive Education (TASI)/Studija valjanosti i pouzdanosti razvoja skale stavova učitelja prema inkluzivnom obrazovanju (TASI) Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje DOI 10.15516/cje.v27i1.5994 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  5. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2024 Öğretim Programlarında Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1659146 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  6. 2024 Investigating The Performance of Item Selection Algorithms in Cognitive Diagnosis Computerized Adaptive Testing Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology DOI 10.21031/epod.1456094 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 62.9%
  7. 2023 Effect of Missing Data on Test Equating Methods Under NEAT Design International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2023.10.3.1231 YÖKSİS OpenAlex 80.2%
  8. 2022 BT-BOBUT Uygulamalarında Madde Seçim Algoritmalarının Performanslarının Ölçme Doğruluğu Açısından İncelenmesi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.769548 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 20.9%
  9. 2021 Investigating the Performance of Item Selection Algorithms in terms of Measurement Accuracy in CD-CAT Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.769548 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 20.9%
  10. 2019 Using Generalizability Theory to Assess the Score Reliability of Communication Skills of Dentistry Students European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.1.169 YÖKSİS SJR Q3
  11. 2018 The Effects of Qmatrıx Misspecification on Item and Model Fit International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2018.157.12 YÖKSİS OpenAlex 58.7%
  12. 2017 Madde Tepki Kuramı’na Dayalı Madde-Uyum İndekslerinin I.Tip Hata ve Güç Oranlarının İncelenmesi Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.301529 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 3.8%
  13. 2016 Investigating Test Equating Methods in Small Samples Through Various Factors Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2016.2.2762 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 88.5%

← Akademisyenlere dön