Academician
FERİDE ERCAN YALMAN
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ (Unvan:Doçent)
MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.
Index quartiles
Scopus (SJR)
5 Total
- Q1 1
- Q2 1
- Q3 1
- Q4 2
Other counts
- YÖKSİS rows 5 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
2 Total
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 1
- Q4 0
Other counts
- YÖKSİS rows 2 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
13 articles
OpenAlex citation percentiles
Top 1% articles
0
Top 10% articles
3
Avg percentile
61.9%
Articles with percentile
10
OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).
What do these indicators mean?
- Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
- Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
- Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
- Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.
Proceedings
Conference proceedings recorded in YÖKSİS.
Records
- 2011 Primary School Supervisors' Views Regarding Science and Technology Teaching Program
- 2010 The Effect of Inquiry-Based Laboratory Teaching on the Views Regarding the Nature of Scientific Knowledge: Turkey Sample
- 2011 Investigation of Science and Classroom Teacher Candidates’ Cognitive Structures Regarding the Nature of Science Through Word Association Test
- 2009 Student Perceptions and Solutions About the Matters of Environment
- 2019 Lisansüstü Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konuları Algılama Biçimlerini İncelenmesi
- 2019 Fen Bilimleri Eğitimi Dergilerinin 2014-2018 Yılları Arasındaki Yönelimlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
- 2006 Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
- 2009 Ecology Training Practises In Turkey: Tübitak Summer Science Camp (Çanakkale Sample
- 2011 An Alternative Method in Identifying Misconceptions: Structured Communication Grid
- 2010 The Effect of Inquiry-Based Laboratory Teaching on the Views Regarding Scientific Process Skills: Turkey Sample
- 2019 8. Sınıf Öğrencilerinin Akıl Yürütme Becerilerinin Timss Soruları Aracılığı ile İncelenmesi
- 2019 Timss Soruları ile Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Becerilerinin Belirlenmesi: Mersin Üniversitesi Örneği
- The Views of 4th and 5th Grade Students and Their Teachers Regarding the Portfolio Assessment in Education and Problems that are Encountered
- Reflections of new approaches regarding assessment and evaluation in science and technology teaching program on 7th grade textbooks.
- 2011 Identification of Teacher Candidates' Skills in Designing Experiments With Various Assessment Tools
- Science and Art Centers and Schools Through the Eyes of Gifted Children
- 2011 School Administrators’ Views Regarding Science and Technology Teaching Programs
- 2009 Identiying The Skills of Classrom Teacher Candidates in Identification and Control of Variables by Using Various Assessment Tools
- 2005 İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi 4. ve 5. Sınıflar Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri
- Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Üstün Tanısı Konmamış (Normal) Öğrencilerin Problem Çözme ve Motivasyon Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi