Academician
EBRU AKTAN
PROFESÖR
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.
Index quartiles
Scopus (SJR)
2 Total
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 1
- Q4 0
Other counts
- YÖKSİS rows 2 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
3 Total
- Q1 0
- Q2 1
- Q3 0
- Q4 2
Other counts
- YÖKSİS rows 3 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
8 articles
OpenAlex citation percentiles
Top 1% articles
2
Top 10% articles
4
Avg percentile
73.9%
Articles with percentile
8
OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).
What do these indicators mean?
- Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
- Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
- Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
- Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.
Proceedings
Conference proceedings recorded in YÖKSİS.
Records
- 2006 Öğretmen Adayları için Türk Çocuklarının Dil ve Okuma Yazma Gelişimlerini Desteklemeye Yönelik Seçmeli Ders Programı TESSLA İkinci Dil Kazanımını Desteklemek için Öğretmen Eğitimi
- 2004 Cömert Dilfiruz ve Aktan Kerem Ebru 2004 1 Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Bildiri Özetleri 2000 li Yıllarda Okul Öncesi Eğitim Sorunlarına Genel Bir Bakış Türkiye Örneği s 27
- 2006 Erken Çocukluk Döneminde Barış Değerinin Kazanılmasına Yönelik Bir Uygulama Örneği: Kimlikli Bebekler (Persona Dolls)
- 2017 Lisans Öğrenimleri sürecinde ‘ÇOMÜ ÇABAÇAM Çok Amaçlı Erken Çocukluk Eğitimi Merkezinde’ Gönüllü Eğitmenlik Yapan Öğretmenlerinin Teori ve Uygulamadaki Tecrübe ve Yaşantılarında, ÇABAÇAM’daki Deneyimlerinin Etkisi
- 2022 Dezavantajlı Grupların Eğitiminde Örnek Bir Toplum Temelli Erken Çocukluk Eğitimi Modeli: Çabaçam
- 2017 Eğitmenlerin Gözünden ‘ÇOMÜ ÇABA Çok Amaçlı Erken Çocukluk Eğitimi Merkezi’: Bir Durum Çalışması
- 2012 Erken Çocukluk Dönemi Fonolojik Duyarlılık Ölçeği (EÇDFDÖ)’nin Geçerlik, Güvenirlik ve Norm Çalışması
- Dezavantajlı Grupların Eğitiminde Örnek Bir Toplum Temelli Erken Çocukluk Eğitimi Modeli: Çabaçam
- 2023 Doğal Afetler Felakete Dönüşünce Çocuklar
- 2022 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Dezavantajlılık ve Kapsayıcı Eğitim Kavramlarına İlişkin Anlayışları