Academician
SERDAR AKBULUT
DOÇENT
MANİSA CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Türkçe Eğitimi
Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.
Index quartiles
Scopus (SJR)
8 Total
- Q1 5
- Q2 1
- Q3 1
- Q4 1
Other counts
- YÖKSİS rows 9 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
6 Total
- Q1 4
- Q2 1
- Q3 1
- Q4 0
Other counts
- YÖKSİS rows 6 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
8 articles
OpenAlex citation percentiles
Top 1% articles
2
Top 10% articles
6
Avg percentile
72.5%
Articles with percentile
17
OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).
What do these indicators mean?
- Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
- Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
- Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
- Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.
Proceedings
Conference proceedings recorded in YÖKSİS.
Records
- 2019 Yurt Dışındaki Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi Tezli YüksekLisans Programına Yönelik Öğretici ve Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
- 2022 Antalya İli Akseki İlçesinde Kişi Adları
- 1944’TEN 2011’E TDK TÜRKÇE SÖZLÜKLERDE “A” MADDESİNDE YER ALAN ALINTI SÖZCÜKLER ÜZERİNE BİR İNCELEME
- 2019 Türkçe Derslerinde Yaratıcı Yazma Etkinliklerinin Kullanımının Uzman ve Öğretmen Görüşleri Bağlamında İncelenmesi
- 2017 Şiirde Gelenek ve II. Yeni Şiiri
- 2019 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Rus Öğrencilerin Sesletim Hatalarının İncelenmesi: Anakara Üniversitesi TÖMER Örneği
- 2017 Ortaokul Öğrencilerinin Kitap ve Okumak Kavramları Üzerine Metaforik Algıları
- 2018 YABANCI DİL DERSLERİNDE ELLE YAZMA VE E-YAZMAYA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ (ERDEMLİ ÖRNEĞİ)
- 2022 OKUMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE SOSYAL MEDYA İLETİLERİNİN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
- 2022 ORTAOKUL 7. SINIF TÜRKÇE VE İNGİLİZCE DERS KİTAPLARININ KÜLTÜR AKTARIMI AÇISINDAN İNCELENMESİ
- 2015 Öğretmen Adaylarının Düşünme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- 2021 INVESTIGATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS` ATTITUDES TOWARDS EDUCATIONAL GAME ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES
- 2018 2018 “Türkçe” ve “İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi” Dersi Öğretim Programlarında Dijital Vatandaşlık Becerileri Üzerine Bir İnceleme
- 2022 Akseki Ağzından Derleme Sözlüğüne Katkılar
- 2018 Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Kapsamında Öğrenci Dergisi Çıkarmaya İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri
- 2017 Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Mesleki Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- 2018 “Okumak” Kavramı Üzerine Bir İnceleme: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümündeki Öğretmen Adaylarının Metaforik Algıları
- 2021 Türkiye'de Eğitim Alan Suriyeli Öğrencilerin Okula Uyum Süreçlerinde Türkçe Yeterliklerinin Önemi
- 2017 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Duyarlılığına Yönelik Görüşleri (Pamukkale Üniversitesi Örneği)
- 2017 Ortaokul Öğrencilerinin Okul, Öğretmen ve Öğrenci Kavramları Üzerine Metaforik Algıları