İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 218 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %94 eşleşen 15 / 16 Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #68 / 434 Yan dal · üst %15,7 Ortak yazar 9 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 191. / 835
i10-indeks
5
Toplam atıf
218
Türkiye’de üst %24
Makale başına
14,5
FWCI
3,16
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 15 makaleye atıf yapan 11 yayın · 5 Türkiye adresli
  • 2021 5
  • 2022 2
  • 2025 4
  1. STEM Education for Children with Disabilities: A Systematic Review TR Aysun Ata-Aktürk ve diğ. · Early Childhood Education Journal · 2025
  2. Little Eyes on Screens: Understanding Socioeconomic Factors in Screen Time TR Hakan Değerli ve diğ. · Journal of Child and Family Studies · 2025
  3. DOI 10.31893/multiscience.2026283 2025
  4. DOI 10.1080/03043797.2025.2586131 2025
  5. DOI 10.1007/s10643-021-01303-0 2022
  6. DOI 10.3390/educsci12030218 2022
  7. “How am I supposed to do this on my own?”: A case study on perspectives of preschool teachers regarding integrative STEM practices TR Hasibe Özlen Demircan · Journal of Early Childhood Research · 2021
  8. Engineers and engineering through the eyes of preschoolers: a phenomenographic study of children’s drawings TR Aysun Ata-Aktürk ve diğ. · European Early Childhood Education Research Journal · 2021
  9. An Analysis of Picture Books for Children Aged 3 to 6 Years: Portrayals of Engineers and the Engineering Design Process TR Aysun Ata-Aktürk ve diğ. · International Journal of Early Childhood · 2021
  10. DOI 10.31686/ijier.vol9.iss11.3478 2021
  11. DOI 10.31004/obsesi.v6i2.1352 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 16

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 15 %68,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q25 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q26 Q32 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Digital Storytelling in Early Childhood Education: Teachers’ Experiences Early Years DOI 10.1080/09575146.2026.2663821 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 40.2%
  2. 2026 STEM Education for Children with Disabilities: A Systematic Review Early Childhood Education Journal DOI 10.1007/s10643-025-02069-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 18.6%
  3. 2025 “My Child Might Be Thinking About Something Beneficial to Humanity”: Enhancing Parental Perspectives on Engineering Education in Early Childhood Journal of Research in Childhood Education DOI 10.1080/02568543.2024.2379854 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  4. 2024 What Happens beyond the Screen? Uncovering Digital Technology Perception, Usage, and Parental Mediation among 3–6-year-old Turkish Children Journal of Child and Family Studies DOI 10.1007/s10826-024-02888-x YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  5. 2024 Heeding the Voices of Pre-Service Early Childhood Education Teachers: Their Beliefs about Early Childhood Science Education and Self-Efficacy for Teaching Science Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI 10.33308/26674874.2024381658 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.2%
  6. 2024 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutum ve İhtiyaçları: Bir Karma Yöntem Araştırması Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1401586 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.4%
  7. 2023 "Teacher, I know how to do it": An engineering design-based STEM activity on the concepts of forces and floating/sinking for young problem solvers Science Activities-Projects and Curriculum Ideas in STEM Classrooms DOI 10.1080/00368121.2022.2128709 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 79.0%
  8. 2023 Creativity in early childhood teacher education: beliefs and practices International Journal of Early Years Education DOI 10.1080/09669760.2020.1754174 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  9. 2022 Engineers and engineering through the eyes of preschoolers: A phenomenographic study of children's drawings European Early Childhood Education Research Journal DOI 10.1080/1350293X.2021.1974067 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 82.2%
  10. 2021 Supporting Preschool Children's STEM Learning with Parent-Involved Early Engineering Education Early Childhood Education Journal DOI 10.1007/s10643-020-01100-1 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  11. 2021 An Analysis of Picture Books for Children Aged 3 to 6 Years: Portrayals of Engineers and the Engineering Design Process International Journal of Early Childhood DOI 10.1007/s13158-021-00294-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 67.1%
  12. 2020 An Analysis of Young Children’s Preferences on STEM Activities in terms of Gender Journal of Education and Future DOI 10.30786/jef.650246 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 71.3%
  13. 2018 Development of Preschool Children Sibling Rivalry Scale (PSRS) Child Indicators Research DOI 10.1007/s12187-016-9425-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 11.8%
  14. 2017 Preschool Teachers’ Teacher-Child Communication Skills: The Role of Self-Efficacy Beliefs and Some Demographics Journal of Education and Human Development DOI 10.15640/jehd.v6n3a10 YÖKSİS OpenAlex 30.5%
  15. 2017 A Review of Studies on STEM and STEAM Education in Early Childhood Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1486903 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.8%
  16. 2017 Turkish Early Childhood Education Curriculum from the Perspective of STEM Education: A Document Analysis Journal of Turkish Science Education (TUSED) DOI 10.12973/tused.10210a YÖKSİS TR Index SJR Q3

Projeler 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2025 Öğretmen Adaylarının Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımına İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi -Tübitak 2209 · Tamamlandı 2025-09-15 – 2026-02-19
  2. 2025 Farklılıklarla Dost Kitaplar: Okul Öncesi Öğretmen Adayları Özel Gereksinimli Çocuklara Hitap Eden Çocuk Kitapları Tasarlıyor -Tübitak 2209 · Tamamlandı 2025-03-05 – 2026-01-06
  3. 2025 21. Yüzyılın Dijital Öğretmenleri: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Öz-Yeterlikleri ve Dijital Yeterlik Algıları Üzerine Bir Karma Yöntem Araştırması -Tübitak 2209 · Tamamlandı 2025-07-18 – 2025-12-19
  4. 2025 Minik Eller Dijital İçerik Üretiyor: Okul Öncesi Öğretmenleri Dijital İçerik Üretimini Eğitim Ortamlarına Taşıyor -Tübitak 2209 · Tamamlandı 2025-03-05 – 2026-03-05
  5. 2025 Erken Çocukluk Eğitiminde Doğa Temelli Yaklaşım ve Orman Okulu Pedagojisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2025-09-30 – 2026-04-01

Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2025 Okul Öncesi Dönemde Matematik Eğitimi Hedef CS Basın Yayın ISBN 978-625-7965-93-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Erken Çocuklukta Bilim Eğitimi Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-397-774-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Erken Çocuklukta Bilim Eğitimi Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-397-774-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Erken Çocukluk Döneminde Dijital Teknoloji - Uygulamalar, Araştırmalar ve Eğilimler Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-427-146-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 Kastamonu Eğitim Araştırmaları Yıllığı (2021) PEGEM AKADEMİ ISBN 9786257676939 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 22 Tümünü gör (22) →

  1. 2015 Development of a Scale Based on Parents reports to measure sibling rivalry on preschool age children European Conference on Educational Research (ECER) 2015
  2. 2021 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bakış Açısından Yaratıcılık ve Yaratıcılığın Okul Öncesi Dönem Fen Eğitimi ile İlişkisi VIII th Internatıonal Eurasian Educational Research Congress (EJER)
  3. 2021 Ebeveynlerinin Bakış Açısından Okul Öncesi Dönemde Yaratıcılık ve Yaratıcılığın Desteklenmesinde Kendilerine Düşen Roller 7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi
  4. 2025 Farklılıklarla Dost Kitaplar: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Çocuk Kitabı Tasarlama Deneyimleri 9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi
  5. 2017 STEM Teaching Intentions of Turkish Preschool Teachers 69th OMEP World Assembly and Conference

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. HASİBE ÖZLEN DEMİRCAN Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 9
  2. MUSTAFA ÇETİN Doçent · Akdeniz Üniversitesi 3
  3. SERAP SEVİMLİ ÇELİK Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

EZGİ ŞENYURT ERTÜRK 2Müzeyyen Büşra Akman 2Mary Margaret CapraroMehmet Zahir SayanRobert M. CapraroSonnur Öztürk

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.