İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ALİ ŞÜKRÜ ÖZBAY

Doçent

Karadeniz Teknik Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Batı Dilleri Ve Edebiyatı Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 72 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #29 / 1.962 Yan dal · üst %1,5 Ortak yazar 15 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 889. / 1.464
i10-indeks
1
Toplam atıf
72
Türkiye’de üst %54
Makale başına
4,8
FWCI
1,10
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (40 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%68

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. TUNCER AYDEMİR Araştırma Görevlisi · Karadeniz Teknik Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. MUSTAFA ZEKİ ÇIRAKLI Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ZEHRA GÜRSOY SERDAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Doğuş Üniversitesi 2
  4. AHMET AKTÜRK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gümüşhane Üniversitesi 1
  5. BUSE UZUNER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bahçeşehir Üniversitesi 1
  6. CEYHUN YÜKSELİR Profesör · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  7. HAKAN CANGIR Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  8. HANİFE ÖZTÜRK TAŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  9. MUSTAFA NACİ KAYAOĞLU Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. YILDIRAY KURNAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Karadeniz Teknik Üniversitesi

  1. Doğuş Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Gümüşhane Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

Mustafa Özer 2Derya BAKIRCIHAKAN TAŞKARAOğuzhan OLGUNSümeyye Bozkurt

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 14 %62,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 A corpus-based analysis of patterned structures and semantic types used by learners of English Porta Lingarium DOI 10.30827/portalin.vi45.30573 YÖKSİS OpenAlex 16.2%
  2. 2026 Exploring Authorial Stance Devices and Hedging Strategies in Tertiary Level EFL Learner Argumentation GiST Education and Learning Research Journal DOI 10.26817/16925777.1958 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 74.6%
  3. 2023 Corpus Analysis of the Use of Lexical Bundles by Turkish EFL Learners at a Tertiary Level Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/shw_artcl-3990.html YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 69.5%
  4. 2023 Computerized corpus as a tool for educational technology and learning in the analysis of four-word recurrent expressions Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1186346 YÖKSİS OpenAlex 74.9%
  5. 2022 Investigation of collocational priming in tertiary level Turkish EFL learners’ mental lexicon Dil Egitimi ve Arastirmalari Dergisi DOI 10.31464/jlere.934690 YÖKSİS TR Index OpenAlex 52.6%
  6. 2022 Exploring the Data-driven Approach to Grammar Instruction in the ELT Context of Turkey Australian Journal of Applied Linguistics DOI 10.29140/ajal.v5n2.713 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  7. 2021 EXPLORING SEMANTIC PROSODIC AWARENESS LEVELS OF EFL LEARNERS THROUGH NEAR-SYNONYM WORDS European Journal of English Language Teaching DOI 10.46827/ejel.v6i4.3783 YÖKSİS OpenAlex 77.5%
  8. 2021 A Learner Corpus Investigation of Formulaic Sequence Development in EFL Learners with a Focus on Native and Non-Native Corpora Journal of Narrative and Language Stud DOI https://www.nalans.com/index.php/nalans/article/view/448 YÖKSİS SJR Q2
  9. 2020 Tracking the pre-service teachers’ development of communicative skills and their beliefs towards the communicative approach Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2020064129 YÖKSİS OpenAlex 89.1%
  10. 2020 Investigating EFL speakers’ gratitude strategies: Interlanguage pragmatics ournal of Language and Linguistic Studies DOI 10.17263/jlls.850982 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 89.8%
  11. 2020 A narrative inquiry into spatial experience: Learners' recollections from pre-COVID-19 classroom setting Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2020466341 YÖKSİS OpenAlex 30.7%
  12. 2020 A Corpus Analysis of Support Verb Constructions in British English with a Specific Focus on Sociolinguistic Variables Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language) DOI https://eric.ed.gov/?id=EJ1272116 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 81.9%
  13. 2017 The Use of Maximizers and Semantic Prosodic Awareness ofTertiary Level Turkish EFL Learners Journal of Education and Practice DOI http://iiste.org/Journals/index.php/JEP/issue/view/3279 YÖKSİS
  14. 2017 Extroversion - Introversion in the Context of Foreign Language Learning The International Journal of Educational Researchers DOI http://ijer.penpublishing.net/arsiv YÖKSİS
  15. 2017 The Application of DDL for Teaching Preposition Collocations to Turkish EFL Learners The International Journal of Research in Teacher Education DOI http://ijrte.penpublishing.net/arsiv YÖKSİS
  16. 2017 Effects of Data-Driven Learning on Collocational Competence of EFL Learners in a Turkish Context1 The International Journal of Research in Teacher Education DOI http://ijrte.penpublishing.net/arsiv YÖKSİS
  17. 2017 Tertiary Level EFL Learners’ Use of Complex Prepositions in KTUCLE, TICLE versus LOCNESS The International Journal ofEducational Researchers DOI http://ijer.penpublishing.net/arsiv YÖKSİS
  18. 2017 TURKISH EFL ENGLISH MAJORS` PERCEPTIONS TOWARDS THE IMPLEMENTATION OF “INTRODUCTION TO CORPUS LINGUISTICS” COURSE IN AN ENGLISH DEPARTMENT IN TURKEY Turkish Studies DOI htp://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12729 YÖKSİS TR Index
  19. 2017 Comparative Analysis of Dictionary versus Corpus Use inTranslation Teaching for Non-Translation English Majors Journal of Education and Practice DOI http://iiste.org/Journals/index.php/JEP/issue/view/3279 YÖKSİS
  20. 2016 COMPUTERIZED CORPUS ANALYSIS OF KEYTERMINOLOGY USE IN ENGINEERING DEPARTMENTS INTURKEY GLOKALde DOI http://www.glokalde.com/About YÖKSİS

← Akademisyenlere dön