İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
2025 SJR Q2 JCR Q2 · 1,9 2 eşleşen makale ESCI

Dergi ayrıntısı

Rural Special Education Quarterly

Yayıncı
SAGE Publications Ltd
Ülke
United States · Northern America
Tür
journal
ISSN
  • 21688605
  • 87568705
Scopus 0,675 SJR
Scopus Q2 SJR Q
WoS Q2 JCR Q
WoS 1,9 JIF
Scopus 23 H-Index

Bütünleşik değerlendirme

Scopus tarafı Scimago SJR; WoS tarafı Master Journal List + JCR/JIF. Kaynaklar ISSN üzerinden eşleştirilir. WoS / JCR metrikleri yalnızca 1997 ve sonrası yıllar için vardır.

WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.

Scopus

Scopus · Scimago

  • SJR 0,675
  • Quartile Q2
  • H-Index 23
  • Atıf/yayın 1,74
  • Doküman (3y) 64
  • Atıf (3y) 132

Clarivate

Web of Science · JCR · 2025

  • JCR Q Q2
  • JIF 1,9
  • 5Y JIF 2,2
  • JCI 1,3

WoS indeksleri

  • ESCI

Konu sınıflandırması

Kategoriler (SJR)

  • Development Q2
  • Education Q2

Alanlar

  • Social Sciences

WoS kategorileri

  • Education, Special

Yıllık quartile karşılaştırması

Scimago (SJR) tüm yıllar; Clarivate (JCR / JIF / JCI) 1997 ve sonrası. Güncel yıl açık; diğer yıllar kapalıdır.

WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.

Not: JCR Q, JIF, 5Y JIF, JCI ve JCI Q sütunları 1997 öncesi için boştur — bu sitede WoS/JCR verisi 1997’den başlar.
Yıl SJR Q JCR Q (1997+) SJR JIF (1997+) 5Y JIF (1997+) JCI (1997+) JCI Q (1997+) H-Index
2025 Q2 Q2 0,675 1,9 2,2 1,3 Q2 23
2024 Q2 Q4 0,464 0,9 1,4 0,8 Q4 20
2023 Q2 Q3 0,584 0,9 1,7 0,88 Q3 20
2022 Q2 0,441 1,5 1,4 0,69 Q3 20
2021 Q1 0,674 0,81 Q3 20
2020 Q2 0,698 0,53 Q4 20
2019 Q2 0,468 20
2017 20
2016 20
2015 20

JCR kategori quartile geçmişi

Yıla ve kategoriye göre JCR / JCI quartile. 1997 ve sonrası.

WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.

Not: Bu tablo 1997+ Clarivate kategori quartile kayıtlarını gösterir.
Yıl Kategori Edition JCR Q (1997+) JCI Q (1997+) Sıra
2025 EDUCATION, SPECIAL ESCI Q2 Q2 17/62
2024 EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 Q4 49/62
2023 EDUCATION, SPECIAL ESCI Q3 Q3 46/62
2022 EDUCATION, SPECIAL ESCI Q3
2021 EDUCATION, SPECIAL ESCI Q3
2020 EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4