2025
SJR Q1
JCR Q2 · 1,3
1 eşleşen makale
ESCI
Dergi ayrıntısı
International Journal of Play
- Yayıncı
- Taylor and Francis Ltd.
- Ülke
- United Kingdom · Western Europe
- Tür
- journal
- ISSN
-
21594953
Bütünleşik değerlendirme
Scopus tarafı Scimago SJR; WoS tarafı Master Journal List + JCR/JIF. Kaynaklar ISSN üzerinden eşleştirilir. WoS / JCR metrikleri yalnızca 1997 ve sonrası yıllar için vardır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
Scopus
Scopus · Scimago
- SJR 0,272
- Quartile Q1
- H-Index 26
- Atıf/yayın 0,95
- Doküman (3y) 143
- Atıf (3y) 135
Clarivate
Web of Science · JCR · 2025
- JCR Q Q2
- JIF 1,3
- 5Y JIF 1,3
- JCI 0,47
WoS indeksleri
- ESCI
Konu sınıflandırması
Kategoriler (SJR)
- Anthropology Q2
- Cultural Studies Q1
- Developmental and Educational Psychology Q3
- Education Q3
Alanlar
- Psychology
- Social Sciences
WoS kategorileri
- Education & Educational Research | Psychology, Multidisciplinary | Social Sciences, Interdisciplinary
Yıllık quartile karşılaştırması
Scimago (SJR) tüm yıllar; Clarivate (JCR / JIF / JCI) 1997 ve sonrası. Güncel yıl açık; diğer yıllar kapalıdır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | SJR Q | JCR Q (1997+) | SJR | JIF (1997+) | 5Y JIF (1997+) | JCI (1997+) | JCI Q (1997+) | H-Index |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | Q1 | Q2 | 0,272 | 1,3 | 1,3 | 0,47 | Q3 | 26 |
| 2024 | Q1 | Q2 | 0,326 | 1,2 | 1,3 | 0,55 | Q2 | 22 |
| 2023 | Q1 | Q3 | 0,298 | 0,6 | — | 0,34 | Q3 | 22 |
| 2022 | Q1 | — | 0,443 | 1 | — | 0,51 | Q2 | 22 |
| 2021 | Q1 | — | 0,342 | — | — | 0,6 | Q2 | 22 |
| 2020 | Q1 | — | 0,351 | — | — | — | — | 22 |
| 2019 | Q2 | — | 0,198 | — | — | — | — | 22 |
| 2017 | — | — | — | — | — | — | — | 22 |
| 2016 | — | — | — | — | — | — | — | 22 |
| 2015 | — | — | — | — | — | — | — | 22 |
| 2014 | — | — | — | — | — | — | — | 22 |
| 2013 | — | — | — | — | — | — | — | 22 |
| 2012 | — | — | — | — | — | — | — | 22 |
JCR kategori quartile geçmişi
Yıla ve kategoriye göre JCR / JCI quartile. 1997 ve sonrası.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | Kategori | Edition | JCR Q (1997+) | JCI Q (1997+) | Sıra |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | Q3 | 400/760 |
| 2025 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | Q3 | 136/222 |
| 2025 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q2 | Q3 | 113/275 |
| 2024 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | Q3 | 373/762 |
| 2024 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | Q3 | 133/223 |
| 2024 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q2 | Q2 | 115/273 |
| 2023 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | Q3 | 558/760 |
| 2023 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | Q3 | 171/219 |
| 2023 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | Q3 | 155/267 |
| 2022 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | — | Q3 | — |
| 2022 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | — | Q3 | — |
| 2022 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | — | Q2 | — |
| 2021 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | — | Q3 | — |
| 2021 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | — | Q3 | — |
| 2021 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | — | Q2 | — |