2025
SJR Q1
JCR Q1 · 2,7
3 eşleşen makale
SSCI
Dergi ayrıntısı
Teacher Education and Special Education
- Yayıncı
- SAGE Publications Inc.
- Ülke
- United Kingdom · Western Europe
- Tür
- journal
- ISSN
-
0888406419444931
Bütünleşik değerlendirme
Scopus tarafı Scimago SJR; WoS tarafı Master Journal List + JCR/JIF. Kaynaklar ISSN üzerinden eşleştirilir. WoS / JCR metrikleri yalnızca 1997 ve sonrası yıllar için vardır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
Scopus
Scopus · Scimago
- SJR 1,409
- Quartile Q1
- H-Index 33
- Atıf/yayın 3,77
- Doküman (3y) 53
- Atıf (3y) 216
Clarivate
Web of Science · JCR · 2025
- JCR Q Q1
- JIF 2,7
- 5Y JIF 4,3
- JCI 1,01
WoS indeksleri
- SSCI
Konu sınıflandırması
Kategoriler (SJR)
- Education Q1
Alanlar
- Social Sciences
WoS kategorileri
- Education & Educational Research
Yıllık quartile karşılaştırması
Scimago (SJR) tüm yıllar; Clarivate (JCR / JIF / JCI) 1997 ve sonrası. Güncel yıl açık; diğer yıllar kapalıdır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | SJR Q | JCR Q (1997+) | SJR | JIF (1997+) | 5Y JIF (1997+) | JCI (1997+) | JCI Q (1997+) | H-Index |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | Q1 | Q1 | 1,409 | 2,7 | 4,3 | 1,01 | Q2 | 33 |
| 2024 | Q1 | Q1 | 1,561 | 2,6 | 3,5 | 1,09 | Q1 | 28 |
| 2023 | Q1 | Q2 | 1,436 | 1,9 | 2,6 | 1,23 | Q1 | 28 |
| 2022 | Q1 | Q2 | 1,147 | 2,9 | 3 | 1,2 | Q1 | 28 |
| 2021 | Q1 | Q2 | 1,061 | 2,6 | 2,8 | 1,22 | Q1 | 28 |
| 2020 | Q1 | Q2 | 1,163 | 2,5 | 2,8 | 1,54 | Q1 | 28 |
| 2019 | Q1 | Q2 | 1,175 | 1,8 | 1,9 | 1,19 | Q2 | 28 |
| 2018 | — | Q4 | — | 0,9 | 1,5 | 0,91 | Q2 | — |
| 2017 | — | Q4 | — | 0,8 | — | 1,03 | Q2 | 28 |
| 2016 | — | Q3 | — | 0,9 | — | — | — | 28 |
| 2015 | — | Q3 | — | 0,9 | — | — | — | 28 |
JCR kategori quartile geçmişi
Yıla ve kategoriye göre JCR / JCI quartile. 1997 ve sonrası.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | Kategori | Edition | JCR Q (1997+) | JCI Q (1997+) | Sıra |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | Q2 | 153/760 |
| 2024 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | Q1 | 126/762 |
| 2023 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 212/760 |
| 2022 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 101/269 |
| 2021 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 115/270 |
| 2020 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 114/265 |
| 2019 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q2 | 103/263 |
| 2018 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 191/243 |
| 2017 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 190/239 |
| 2016 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 150/235 |
| 2015 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 120/231 |