2025
SJR Q1
JCR Q1 · 3
1 eşleşen makale
SSCI
Dergi ayrıntısı
Educational Research
- Yayıncı
- Routledge
- Ülke
- United Kingdom · Western Europe
- Tür
- journal
- ISSN
-
0013188114695847
Bütünleşik değerlendirme
Scopus tarafı Scimago SJR; WoS tarafı Master Journal List + JCR/JIF. Kaynaklar ISSN üzerinden eşleştirilir. WoS / JCR metrikleri yalnızca 1997 ve sonrası yıllar için vardır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
Scopus
Scopus · Scimago
- SJR 1,067
- Quartile Q1
- H-Index 74
- Atıf/yayın 4,22
- Doküman (3y) 81
- Atıf (3y) 400
Clarivate
Web of Science · JCR · 2025
- JCR Q Q1
- JIF 3
- 5Y JIF 4,3
- JCI 1,1
WoS indeksleri
- SSCI
Konu sınıflandırması
Kategoriler (SJR)
- Education Q1
Alanlar
- Social Sciences
WoS kategorileri
- Education & Educational Research
Yıllık quartile karşılaştırması
Scimago (SJR) tüm yıllar; Clarivate (JCR / JIF / JCI) 1997 ve sonrası. Güncel yıl açık; diğer yıllar kapalıdır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | SJR Q | JCR Q (1997+) | SJR | JIF (1997+) | 5Y JIF (1997+) | JCI (1997+) | JCI Q (1997+) | H-Index |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | Q1 | Q1 | 1,067 | 3 | 4,3 | 1,1 | Q1 | 74 |
| 2024 | Q1 | Q1 | 0,822 | 2,6 | 3,9 | 1,02 | Q2 | 69 |
| 2023 | Q1 | Q1 | 0,801 | 2,7 | 4,1 | 0,95 | Q2 | 69 |
| 2022 | Q1 | Q2 | 0,763 | 3,5 | 3,9 | 1,08 | Q2 | 69 |
| 2021 | Q1 | Q2 | 0,806 | 3 | 3,4 | 1,21 | Q1 | 69 |
| 2020 | Q1 | Q2 | 0,904 | 2,5 | 3 | 1,32 | Q1 | 69 |
| 2019 | Q2 | Q3 | 0,55 | 1,5 | 2 | 1,33 | Q1 | 69 |
| 2018 | — | Q2 | — | 1,6 | 1,5 | 1,33 | Q1 | — |
| 2017 | Q2 | Q2 | 0,55 | 1,6 | 1,5 | 1,29 | Q1 | 69 |
| 2016 | Q2 | Q3 | 0,401 | 0,9 | 1,1 | — | — | 69 |
| 2015 | Q2 | Q3 | 0,436 | 0,6 | 0,8 | — | — | 69 |
| 2014 | Q2 | Q4 | 0,355 | 0,4 | 0,7 | — | — | 69 |
| 2013 | Q2 | Q4 | 0,514 | 0,3 | 0,8 | — | — | 69 |
| 2012 | Q2 | Q2 | 0,638 | 0,9 | 1,1 | — | — | 69 |
| 2011 | Q2 | Q3 | 0,424 | 0,5 | 0,9 | — | — | 69 |
| 2010 | Q2 | Q2 | 0,594 | 0,9 | 0,9 | — | — | 69 |
| 2009 | — | Q3 | — | 0,6 | 0,9 | — | — | — |
| 2008 | — | Q2 | — | 0,8 | 1,2 | — | — | — |
| 2007 | — | Q3 | — | 0,5 | 0,6 | — | — | — |
| 2006 | — | Q3 | — | 0,3 | — | — | — | — |
| 2005 | — | Q4 | — | 0,1 | — | — | — | — |
| 2004 | — | Q4 | — | 0,2 | — | — | — | — |
| 2003 | — | Q4 | — | 0,2 | — | — | — | — |
| 2002 | — | Q3 | — | 0,4 | — | — | — | — |
| 2001 | — | Q3 | — | 0,4 | — | — | — | — |
| 2000 | — | Q2 | — | 0,7 | — | — | — | — |
| 1999 | — | Q2 | — | 0,4 | — | — | — | — |
| 1998 | — | Q2 | — | 0,5 | — | — | — | — |
| 1997 | — | Q4 | — | 0 | — | — | — | — |
JCR kategori quartile geçmişi
Yıla ve kategoriye göre JCR / JCI quartile. 1997 ve sonrası.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | Kategori | Edition | JCR Q (1997+) | JCI Q (1997+) | Sıra |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | Q1 | 126/760 |
| 2024 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | Q2 | 126/762 |
| 2023 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | Q2 | 109/760 |
| 2022 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q2 | 71/269 |
| 2021 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 90/270 |
| 2020 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 115/265 |
| 2019 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | Q1 | 154/263 |
| 2018 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 109/243 |
| 2017 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 97/239 |
| 2016 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 145/235 |
| 2015 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 163/231 |
| 2014 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 180/224 |
| 2013 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 179/219 |
| 2012 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | — | 79/219 |
| 2011 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 133/206 |
| 2010 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | — | 67/184 |
| 2009 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 88/139 |
| 2008 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | — | 52/113 |
| 2007 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 59/105 |
| 2006 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 74/100 |
| 2005 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 95/98 |
| 2004 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 78/91 |
| 2003 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 72/92 |
| 2002 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 56/93 |
| 2001 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 53/92 |
| 2000 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | — | 30/96 |
| 1999 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | — | 42/101 |
| 1998 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | — | 27/99 |
| 1997 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 95/102 |