Makale detayı · 2023

A structural equation model of teachers’ attitudes towards constructivist curriculum change

Dergi International Journal of Curriculum and Instructional Studies

ISSN2146-3638

YÖKSİS TR Index

Yıl2023

DOI10.31704/ijocis.2023.006

Veri kaynağı ayrımı

YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
YÖKSİS dergi adıInternational Journal of Curriculum and Instructional Studies

Özet

Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.