Makale detayı · 2025 · article
Investigating the Support-Oriented schoolwork changes and learning experiences of students with disabilities in terms of wellbeing and academic engagement during the COVID-19 disruption period
Dergi
Children and Youth Services Review
ISSN1873-7765
YÖKSİS
OpenAlex
Yıl2025
Atıf0OpenAlex
Atıf0Semantic Scholar
Yüzdelik%20,4
FWCI0,01,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q1
WoS (JCR)Q1
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıChildren and Youth Services Review
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
0atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)