Makale detayı · 2023 · article
Pandemi Sırasında Öğrenme Kayıpları "İstanbul Ataşehir Çağrıbey İlkokulu Örneği"
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS dergi adıJOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Learnıng Losses During The Pandemic "The Example of Istanbul Atasehir Çağribey Primary School"Pandemi Sırasında Öğrenme Kayıpları "İstanbul Ataşehir Çağrıbey İlkokulu Örneği" ÖZET Problem Amacı: Bu çalışmanın amacı, pandemi döneminde görülen öğrenme kayıplarını Ataşehir Çağrıbey ilkokulu örneği üzerinden incelemektir.Araştırmada; öğrencilerin ve ebeveynlerin sosyodemografik özellikleri, yapılandırılmış görüşme soruları ve öğrencilerin not ortalamaları da incelenerek öğrenme kaybının nedenleri araştırılmak istenmiştir.Yöntem: İstanbul Ataşehir Çağrıbey İlkokulu 2019 ve 2022 yılında mezun olan öğrencilerden veri toplanmıştır.2019'da mezun olan 15 öğrenci; 2022'de mezun olan 15 öğrenci bu araştırmanın örneklemini oluşturmaktadırlar.Bu çalışma kapsamında toplamda 30 öğrenci mezuniyet ortalamaları, ebeveynlere uygulanan demografik bilgili formu ve yapılandırılmış görüşme sorularından faydalanılmıştır.Bulgular: Mevcut veriler kullanılarak shapiro-wilk testi, dağılım ölçüleri, mann-whitney u, kruskalwallish testi kullanılmıştır.Öğrenci puanları ile çalışmada kullanılan sürekli değişkenler arasındaki ilişki spearmankorelasyon Katsayısı ile verilmiştir.Analizler sonucu öğrenme kayıpları açısından istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
2atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 2 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
Yazarlar
Yazar bilgisi yok.