İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Makale detayı · 2021 · article

Promoting Conceptual Understanding with Explicit Epistemic Intervention in Metacognitive Instruction: Interaction Between the Treatment and Epistemic Cognition

Dergi Research in Science Education
ISSN0157-244X
YÖKSİS OpenAlex
Yıl2021
Atıf18OpenAlex
Atıf0Semantic Scholar
Yüzdelik%85,6
FWCI2,061,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q1
WoS (JCR)Q2
DOI10.1007/s11165-018-9807-7 OpenAlexOpenAlex kaydı

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
  • YÖKSİS dergi adıResearch in Science Education
  • Katalog eşleşmesi (ISSN)Research in Science Education
  • OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
  • Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)

Özet

Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.

Konular

Atıflar

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

18atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 10 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

  1. 2024 Metacognition and epistemic cognition in physics are related to physics identity through the mediation of physics self-efficacyAtıf 9 · OpenAlex
  2. 2024 Seventh-Grade Students’ Relational Conceptual Change and Science Achievement: Photosynthesis and Cellular Respiration Duo.Atıf 5 · OpenAlex
  3. 2020 Rethinking the relationship between instructors and physics education researchersAtıf 5 · OpenAlex
  4. 2020 Rethinking the relationship between instructors and physics education researchersAtıf 5 · OpenAlex
  5. 2026 Deepening Conceptual Understanding in Science Centers: The Role of Educators' Implicit Metacognitive Actions During Interactive Exhibit GuidanceAtıf 2 · OpenAlex
  6. 2025 Deepening Conceptual Understanding in Science Centers: The Role of Educators' Implicit Metacognitive Actions During Interactive Exhibit GuidanceAtıf 2 · OpenAlex
  7. 2024 A metaconceptually-enriched argumentation activity for creating the scientific understanding: example of simple electrical circuitsAtıf 1 · OpenAlex
  8. 2024 A metaconceptually-enriched argumentation activity for creating the scientific understanding: example of simple electrical circuitsAtıf 1 · OpenAlex
  9. 2023 Cognitive and Metacognitive Strategies in Problem-Posing Tasks in the Context of ScienceAtıf 1 · OpenAlex
  10. 2023 Cognitive and Metacognitive Strategies in Problem-Posing Tasks in the Context of ScienceAtıf 1 · OpenAlex

Yazarlar

2
  1. SEVDA YERDELEN DAMAR BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ 1
  2. ALİ ERYILMAZ 2