Makale detayı · 2025
From Static Artifact to Living Organism: A Substantive Theory of the Thinking and Learning Curriculum]”
Journal of Cultural Analysis and Social Change
YÖKSİS
SJR Q2
- Yıl
- 2025
- ISSN
2589-1316
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
Özet
Bu makale için OpenAlex özet kaydı henüz yok.
Bu makale için OpenAlex özet kaydı henüz yok.