Makale detayı · 2025
Enhancing Pre-Service Primary School Teachers' Knowledge and Perceptions of Dyslexia and Dyscalculia
Dergi
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education
ISSN1304-7639
YÖKSİS
Yıl2025
WoS (JCR)Q4
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıAnkara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.