Makale detayı · 2017 · article
The Effects of Computer Assisted Instruction Materials on Approximate Number Skillsof Students with Dyscalculia
Dergi
The Turkish Online Journal of Educational Technology
ISSN2146-7242
YÖKSİS
OpenAlex
JCR Q2
Yıl2017
Atıf12OpenAlex
Yüzdelik%84,1
FWCI1,321,00 = dünya ortalaması
WoS (JCR)Q2
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıThe Turkish Online Journal of Educational Technology
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
12atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 6 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
- 2019 Using Computer for Developing Arithmetical Skills of Students with Mathematics Learning DifficultiesAtıf 9 · OpenAlex
- 2023 The Effectiveness of the Activity Package Based on Direct Instruction Method in Developing the Number Sense of Children with Intellectual DisabilitiesAtıf 5 · OpenAlex
- 2022 A Study of Developing an Achievement Test for Identifying Primary School Students at Risk of Mathematics Learning DisabilityAtıf 5 · OpenAlex
- 2022 A Study of Developing an Achievement Test for Identifying Primary School Students at Risk of Mathematics Learning DisabilityAtıf 5 · OpenAlex
- 2024 An Overview of Dyscalculia from the Perspective of Mathematics TeachersAtıf 3 · OpenAlex
- 2024 An Overview of Dyscalculia from the Perspective of Mathematics TeachersAtıf 3 · OpenAlex