İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2016 · article

Seeking the trace of argumentation in Turkish science curriculum

ISSN2077-2327
YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · green
Yıl2016
Atıf2OpenAlex
Yüzdelik%42,4
FWCI0,01,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q3

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
  • YÖKSİS dergi adıScience Education International
  • Katalog eşleşmesi (ISSN)Science Education International
  • OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)

Özet

Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.

Konular

Atıflar

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

2atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 2 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

  1. 2021 Development of Self-Efficacy for Argumentation ScaleAtıf 4 · OpenAlex
  2. 2020 Argumantation Practice in the Context of Nuclear Power PlantsAtıf 0 · OpenAlex

Yazarlar

4
  1. PINAR SEDA ÇETİN 1
  2. DUYGU METİN PETEN 2
  3. ESRA ÇAPKINOĞLU BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 3
  4. GÜLŞEN LEBLEBİCİOĞLU 4