Makale detayı · 2025
From Theory to Practice: Empowering Preschool Teachers for Sustainability Via Pedagogical Systems Theory Based Professional Development
Early Childhood Education Journal
YÖKSİS
OpenAlex
SJR Q1
JCR Q2
Atıf 1
Yüzdelik 87.0%
FWCI 1.34
- Yıl
- 2025
- ISSN
1082-3301- Tür
- article
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
- OpenAlex OpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Bu makale için OpenAlex özet kaydı henüz yok.
Konular
- Environmental Education and Sustainability
- Sustainability in Higher Education
- Early Childhood Education and Development
Birincil konu Environmental Education and Sustainability