Makale detayı · 2026
Differential pathways from reading motivation to reading comprehension in Turkish, a highly transparent orthography: evidence from a sequential mediation model
YÖKSİS
OpenAlex
SJR Q1
JCR Q2
Atıf 0
Yüzdelik 70.2%
FWCI 0.0
- Yıl
- 2026
- ISSN
1573-0905- Tür
- article
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
- OpenAlex OpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Bu makale için OpenAlex özet kaydı henüz yok.
Konular
- Reading and Literacy Development
- Second Language Acquisition and Learning
- Writing and Handwriting Education
Birincil konu Reading and Literacy Development