Makale detayı · 2026
Pre-Service Teachers’ Metaphorical Perceptions of Sustainable Development and Their 2030 SDG Priorities
Dergi
SustainablityISSN 2071-1050
ISSN kaydı başka bir dergiye işaret ediyor; ad YÖKSİS kaydından.
YÖKSİS
SJR Q1
JCR Q2
- Yıl
- 2026
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adı Sustainablity
- Katalog eşleşmesi (ISSN) Sustainability (Switzerland)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.