Makale detayı · 2023
ACTIVE LEARNING IMPROVES ACADEMIC ACHIEVEMENT AND LEARNING RETENTION IN K-12 SETTINGS: A META-ANALYSIS
Dergi
i-manager’s Journal on School Educational Technology
ISSN2230-7125
YÖKSİS
Yıl2023
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıi-manager’s Journal on School Educational Technology
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.