Makale detayı · 2019
Development of Third Graders’ Identities as ”Persons Who Understand Nature of Science” through a Gravity Unit.
Dergi
International Journal of Research in Education and Science (IJRES)
ISSN kaydı başka bir dergiye işaret ediyor; ad YÖKSİS kaydından.
ISSN2148-9955
YÖKSİS
Yıl2019
Scopus (SJR)Q3
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıInternational Journal of Research in Education and Science (IJRES)
- Katalog eşleşmesi (ISSN)International Journal of Research in Education and Science (discontinued)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.