İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

HÜMEYRA UYSAL

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Türkçe Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 16
  • Proje 0
  • Kitap 2
  • Bildiri 32
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 3 Q4 2
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 4
TR Index 4 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 4
Ort. yüzdelik 73.1%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 40.0%

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

Kayıtlar

20 / 32 gösteriliyor

  1. 2016 Sınıf öğretmeni adaylarının fen laboratuar uygulamalarına yönelik görüşleri (Muğla ili örneği) VIII. International Congress of Educational Research
  2. 2025 AN INVESTIGATION OF PRE-SERVİCE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ SELF-EFFICACY BELİEFS TOWARD LIFE STUDIES TEACHING BURSA 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES
  3. İlkokul öğrencilerinin sınıf önünde konuşma kaygısı: Bir ölçek geliştirme çalışması 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi
  4. Türk Milli Eğitim sisteminde 2023 vizyonu ve eğitimde sosyal adalet 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi
  5. İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarıyla Ritmik Sayma Becerilerinin Geliştirilmesi 21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  6. INVESTIGATION OF PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS CHILDREN'S LITERATURE BURSA 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES
  7. 2016 Yazma eğitimine yönelik yapılan lisansüstü tezlerde neler olmuş? I. International Academic Research Congress
  8. 2019 Öğrenci velilerinin ilkokul ve sınıf öğretmeni kavramlarına ilişkin metaforik algıları 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi
  9. 2015 İlkokuma yazma öğretimi süreci: öğretmenim bana okuma yazmayı öğretir misin? 14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu
  10. Sınıf öğretmenliği adayları eyvah disleksi mi? VIII. International Congress of Educational Research
  11. 2021 İlkokul ikinci sınıf öğrencilerinin yazma durumlarının incelenmesi II. Maarif Kongresi
  12. 2025 İlkokul Öğrencilerine Yönelik Dinleme Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2025)
  13. 2017 Sınıf öğretmeni adaylarının üst bilişsel farkındalıkları ile matematiksel problem çözmeye ilişkin inançları arasındaki ilişki I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu
  14. 2024 Does Prımary School Students' Metacognıtıve Awareness Predıcts Theır Creatıve Wrıtıng Skılls? IV. INTERNATIONAL EURASIAN SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS
  15. 2016 İlkokul öğrencilerinin dört işleme ilişkin zihin haritaları 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  16. 2017 Öğretmenim mektubum var! 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  17. 2016 İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerinin geometrik cisimlerle ilgili kavram bilgilerinin analizi 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  18. 2017 Okuduğunu anlama: Metnim hangi kültürden? 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  19. 2026 The Relationship Between Scientific Literacy Levels and Critical Thinking Dispositions of Pre-Service Primary School Teachers International Conference on Competency-Based Education and Curriculum Design (ICCBECD-26)
  20. 2016 4. Sınıf sosyal bilgiler kitaplarında bulunan metinlerin değer öğretimi açısından incelenmesi VIII. International Congress of Educational Research

Akademisyenlere dön