İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 28 YÖKSİS 28 · OpenAlex 0 Toplam atıf 41 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #60 / 329 Yan dal · üst %18,2 Ortak yazar 39 13 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 28
YÖKSİS28 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 6
Bildiri 41

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 359. / 963
i10-indeks
0
Toplam atıf
41
Türkiye’de üst %50
Makale başına
2,4
FWCI
1,61
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
39
akaturk profili olan
31
Ulusal kurum
13
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 31

  1. ATİKE YILMAZ Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 10
  2. GİZEM KARAKAŞ Doçent · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 5
  3. SELAHATTİN AKPINAR Profesör · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 5
  4. MUSTAFA KOÇ Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. PELİN USTAOĞLU HOŞVER Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. ÖZNUR KARADAĞ Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. AYLİN ÇELEN Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  8. KADİR TİRYAKİ Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. LEVENT GÖRÜN Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. MALİK BEYLEROĞLU Profesör · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 2
Tümünü göster (31)
  1. RUMEYSA CENGİZ Araştırma Görevlisi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. YEŞER EROĞLU ESKİCİOĞLU Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ZÜLBİYE KAÇAY Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2
  4. ŞİRİN PEPE Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ADEM ÇİLEK Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
  6. CİHAN AYHAN Doçent · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  7. MEHMET ARICAN Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MEHMET GÜÇLÜ Profesör · Avrasya Üniversitesi 1
  9. MENSUR PEHLİVAN Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MUHSİN HAZAR Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  11. MURAT SARIKABAK Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  12. NURİ MUHAMMET ÇELİK Doçent · Batman Üniversitesi 1
  13. SELAMİ YÜKSEK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  14. SEVİM AKŞİT Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  15. SEVİNÇ NAMLI Profesör · Erzurum Teknik Üniversitesi 1
  16. SÖNMEZ SAĞLAM Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  17. VEYSEL ULUDAĞ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  18. ZEKERİYA OKAN KARADUMAN Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  19. ÖZNUR AKPINAR Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  20. İHSAN SARI Profesör · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  21. İLİMDAR YALÇIN Doçent · Bingöl Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 13 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Düzce Üniversitesi

  1. Muş Alparslan Üniversitesi 10 eser · 1 akademisyen
  2. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 7 eser · 4 akademisyen
  3. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  4. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Avrasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Batman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Bingöl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Erzurum Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (13)
  1. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

HÜSEYİN KIRIMOĞLU 2AYŞEGÜL ŞÜKRAN ÖZFİKRET SOYERGÖNÜL TEKKURŞUN DEMİRGÜLTEN TÜRKAN GÜRERRECEP MEHMET GÖRÜNÜSAVAŞ VARLIKSİMGE GİZDEM

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 3 %42,9
  • Q2 2 %28,6
  • Q3 2 %28,6
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 8
  • Q1 3 %37,5
  • Q2 1 %12,5
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 4 %50,0
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 17 %59,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

41bildiri

Kayıtlar

20 / 41 gösteriliyor

  1. 2025 DEPRESYON DÜZEYİ İLE BEDEN, BESLENME VE EGZERSİZ KARŞILAŞTIRMA YÖNELİMİ İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ TROIA 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  2. — SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN EMPATİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ CUMHURIYET 15TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  3. 2025 SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN SPOR SALDIRGANLIĞI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ V. INTERNATIONAL CANAKKALE SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS
  4. 2015 Investigation of the relationship between dispositional of superstitious belief and perceived stress in sport ERPA International Congresses on Education 2015
  5. — Relationship between emotional intelligence and life satisfaction in basketball coach ERPA International Congresses on Education 2015
  6. 2017 Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin İç-Diş Kontrol Odaklarına Göre Psikolojik Dayanıklılıkları ERPA International Congresses on Education 2017
  7. 2025 WEB of SCİENCE VERİ TABANINDA SPOR PERFORMANSI VE NEUROFEEDBACK ARAŞTIRMALARI: BİBLİYOMETRİK ANALİZ ÇALIŞMASI BINGOL 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  8. 2025 SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN KARAR VERME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ CUMHURIYET 15TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  9. — FUZZY LOGIC APPROACH IN DETERMINING ATTACK PERFORMANCE VALUES OF FORWARD PLAYERS; FOOTBALL STUDY EXAMPLE SÜNİ İNTELLEKT: NƏZƏRİYYƏDƏN PRAKTİKAYA” II BEYNƏLXALQ ELMİ KONFRANSI
  10. 2017 Eğitmen Görüşlerine Göre 7-12 yaş Otizm Spektrum Bozukluğu Çocuklarda Spor Yapma Durumlarının Sosyal Beceri Düzeylerine Etkisi ERPA International Congresses on Education 2017
  11. 2025 SPORCULARIN BİLİŞSEL ESNEKLİK VE ZİHİNSEL DAYANIKLILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ BURSA 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES
  12. — Examination of social value perception of the students of physical education and sports college in terms of various demographic characteristics ERPA International Congresses on Education
  13. 2017 Üniversite Öğrencilerinin Sportif Durumlarına Göre Risk Alma Davranışları ve Kontrol Odaklarının İncelenmesi III. International Multidisciplinary Congress of Eurasia
  14. — Examining the emotional intelligence and life satisfaction levels of volleyball players in terms of some demographic features ERPA International Congresses on Education 2015
  15. — Sportif Güveninin Stres Düzeyi Üzerine Etkisi ERPA International Congresses on Education 2016
  16. 2025 SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE VE MUTLULUK DÜZEYLERİNİN CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ V. INTERNATIONAL CANAKKALE SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS
  17. 2025 SPORDA KAYGI AZALTMA VE NEUROFEEDBACK: VOSVİEWER ANALİZİ MUNZUR 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  18. — BULANIK MANTIK YAKLAŞIMI İLE SPOR ALANINDA YAPILMIŞ BİLİMSEL YAYINLARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ: WOS TABANLI TEMATİK BİR İNCELEME SÜNİ İNTELLEKT: NƏZƏRİYYƏDƏN PRAKTİKAYA” II BEYNƏLXALQ ELMİ KONFRANSI
  19. 2025 KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE MÜKEMMELİYETÇİLİK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ BURSA 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES
  20. 2025 SPORCULARDA DİKKAT ARTIRMADA NEUROFEEDBACK UYGULAMALARININ BİBLİYOMETRİK ANALİZİ MUNZUR 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES

← Akademisyenlere dön