İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 44 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %38 eşleşen 9 / 24 Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 8 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 403. / 1.032
i10-indeks
2
Toplam atıf
44
Türkiye’de üst %50
Makale başına
4,9
FWCI
3,31
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 10 makaleye atıf yapan 12 yayın · 5 Türkiye adresli
  • 2019 2
  • 2020 2
  • 2021 5
  • 2022 2
  • 2025 1
  1. Music teacher candidates’ perception of problem-solving skills: A sample from Türkiye TR Şeyda Çarkacı ve diğ. · Online Journal of Music Sciences · 2025
  2. Investigating Problem-Solving Skills of Students Having Professional Music Training in Terms of Multiple Variables TR Şenol Afacan ve diğ. · International Journal of Educational Methodology · 2022
  3. Relationships between musical behaviors and emotional states, humor styles, and coping humor TR Sabahat Burak ve diğ. · Psychology of Music · 2022
  4. Performance anxiety experiences and coping techniques of Turkish music students and their teachers TR Vanessa Cornett ve diğ. · International Journal of Music Education · 2021
  5. DOI 10.3389/fpsyg.2021.690677 2021
  6. DOI 10.1177/03057356211032290 2021
  7. DOI 10.7202/1084579ar 2021
  8. DOI 10.17152/gefad.714361 2021
  9. DOI 10.5334/pb.536 2020
  10. DOI 10.1177/1029864920923128 2020
  11. Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeyleri ile Kişilik Özellikleri ve Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi TR Mehmet ŞAHAN ve diğ. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2019
  12. DOI 10.1177/2059204319840730 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 24

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 9 %68,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM ELEMANLARININ ENGELLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.71371 YÖKSİS
  2. 2023 Carl Czerny Op.740 “The Art of Finger Dexterity” Etütlerinin İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1195597 YÖKSİS TR Index
  3. 2022 Müzik Öğretmeni Adaylarının 2006 ve 2018 Lisans Programlarında Bulunan Piyano Derslerine Yönelik Tutum ve Görüşlerinin İncelenmesi Dokuz Eylul University DOI 10.53444/deubefd.1082616 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
  4. 2022 Evaluations of Music Teacher Candidates on Teaching Practice Courses in the Distance Education Process Gazi Egitim Faukeltesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1092682 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  5. 2021 Müzik öğretmeni adaylarının bilişötesi öğrenme stratejilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.934739 YÖKSİS TR Index
  6. 2021 Piano-accompanied solfège reading experiences of preservice music teachers Research Studies in Music Education DOI 10.1177/1321103X19871078 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  7. 2017 Levels of music performance anxiety and test anxiety of Turkish prospective music teachers in piano exams International Journal of Music Education DOI 10.1177/0255761415620530 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  8. 2017 Güzel sanatlar lisesi öğrencilerinin yalnızlık düzeyleri ile dinledikleri müzik türü arasındaki ilişki İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.330254 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 87.1%
  9. 2017 Müzik öğretmeni adaylarının problem çözme becerilerinin piyano dersinde karşılaştıkları sorunların çözümüne olan etkilerinin incelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.2%
  10. 2016 Anxiety and piano exams: Turkish prospective music teachers’ experiences Music Education Research DOI 10.1080/14613808.2015.1122748 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  11. 2012 Çocuklara yönelik piyano eğitimi başlangıç metotları üzerine bir değerlendirme Journal of Research in Education and Teaching YÖKSİS
  12. 2012 Müzik eğitimi anabilim dalında öğrenim gören öğrencilerin piyano eğitiminde deşifrenin önemine yönelik düşünceleri Journal of Research in Education and Teaching YÖKSİS
  13. 2012 Güzel sanatlar ve spor liselerinde öğrenim gören müzik bölümü öğrencilerinin piyano derslerinde Türk bestecilerinin eserlerinin kullanılma durumlarına yönelik görüşleri Journal of Research in Education and Teaching YÖKSİS
  14. 2012 Müzik öğretmeni adaylarının kaynaştırmaya ilişkin görüşlerinin belirlenmesine yönelik bir çalışma: Balıkesir Üniversitesi örneği Journal of Educational and Instructional Studies in the World YÖKSİS
  15. 2011 Müzik öğretmeni adaylarının piyano dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2011 Müzik dersleri ve kaynaştırma uygulaması Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  17. 2011 İlköğretim müzik öğretmenlerinin okul şarkılarına piyanoda eşlik yapabilme konusuna ilişkin görüşleri üzerine bir çalışma Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.4%
  18. 2011 Üstün müzik yeteneğine sahip çocuklar ve özellikleri. Neo Flarmoni YÖKSİS
  19. 2010 Piyano ve keman alanında iki harika çocuk: İdil Biret-Suna Kan (Görüş ve önerileri) İlköğretim Online (elektronik) YÖKSİS TR Index SJR Q4
  20. 2010 Kaynaştırma sınıflarında işbirlikli öğrenme yöntemi ile müzik dersleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

Bildiriler 25 Tümünü gör (25) →

  1. 2024 Çalgı Eğitiminde Dijital Materyaller 3. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi
  2. 2008 Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi sınıf öğretmenliği anabilim dalı öğrencilerinin müzik derslerine yönelik görüşleri Çanakkale 18 Mart Üniversitesi, VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  3. 2022 Uzaktan ve Yüzyüze Olarak Gerçekleştirilen Batı Müziği Teori ve Uygulaması Derslerinin Değerlendirilmesi: Müzik Öğretmeni Adaylarının Görüşleri 2nd International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2022
  4. 2021 Müzik eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin uzaktan eğitimde piyano derslerine yönelik görüşleri. 2.Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST 2021)
  5. 2010 İlköğretim müzik öğretmenlerinin okul şarkılarına piyanoda eşlik yapabilme konusuna ilişkin görüşleri üzerine bir çalışma (Balıkesir ili örneği) International Conference on New Trends in Education and Their Implications- ICONTE 2010

Sanatsal faaliyetler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2004 Balıkesir Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencileri Bahar Konseri FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Eşlikçi olarak dinleti hazırlığı ve sunumu /
  2. 2004 Balıkesir Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencileri Konseri FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Eşlikçi olarak dinleti hazırlığı ve sunumu /
  3. 2010 Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Geleneksel Yılsonu Konseri FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Eşlikçi olarak dinleti hazırlığı ve sunumu /
  4. 2009 Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Geleneksel Yılsonu Konseri FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Eşlikçi olarak dinleti hazırlığı ve sunumu /
  5. 2008 Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Geleneksel Yılsonu Konseri FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Eşlikçi olarak dinleti hazırlığı ve sunumu /

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. DENİZ BESTE ÇEVİK KILIÇ Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. BURCU SEZGİNSOY ŞEKER Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. EBRU GÜNER CANBEY Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  4. NURİYE ESRA KINIKLI SNAPPER Doçent · Anadolu Üniversitesi 2
  5. ENVER TUFAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  6. RASİM EROL DEMİRBATIR Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

SEÇKİN ŞAHİN 2ONUR BOZBEY

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.