İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

EDA NERGİZ

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Müzik Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 6
  • Proje 0
  • Kitap 2
  • Bildiri 4
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 3 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 0
Ort. yüzdelik 36.1%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 0.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 6 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 TÜRKİYE’DE ÇAĞDAŞ KLAVSEN REPERTUVARI ÜZERİNE BİR İNCELEME VE ALANYAZIN ÇERÇEVESİNDE BİR ÖRNEK: USMANBAŞ- PARTITA “ALCOARCI” Anadolu Universitesi Sanat & Tasarim Dergisi-Anadolu University Journal of Art & Design DOI 10.20488/sanattasarim.1827844 YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.8%
  2. 2024 Çağdaş Türk Müziği Konusunda Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Eğilimlerinin Belirlenmesi Art and interpretation (Online) DOI 10.47571/sanatyorum.1442242 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 3.8%
  3. 2023 Öğretim elemanlarının görüşlerine göre piyano eğitiminde türk kadın besteciler Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.30561/sinopusd.1264533 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.0%
  4. 2021 The Elements of Contemporary Turkish Composers’ Solo Piano Works Used in Piano Education International Education Studies DOI 10.5539/ies.v14n3p105 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 3.8%
  5. 2020 One hand piano literature in Turkey African Educational Research Journal DOI 10.30918/AERJ.8S2.20.032 YÖKSİS OpenAlex 66.2%
  6. 2017 Three Turkish Composers as an Example of Turkish Contemporary Piano Literature in Piano Education Journal of Education and Practice DOI https://www.iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/38335 YÖKSİS

Akademisyenlere dön