Akademisyen
UFUK ATMACA
Doktor Öğretim Üyesi
Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İşitme Engelliler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 646. / 1.114
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 18 Türkiye’de üst %68
- Makale başına
- 4,5
- FWCI
- 15,81 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin İşitme Kayıplı Bireylere Verilen Destek Hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Fenomenolojik Araştırma
- Chalcone-based bioactive scaffolds: Comparative antioxidant, antibacterial, and anti-Alzheimer activities supported by docking analysis
- Yöneticilerinin Gözünden Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri: Bir Fenomenolojik Araştırma
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 3 makaleye atıf yapan 1 yayın · 1 Türkiye adresli
- 2025 1
- Where are we in family-centered intervention? Parental experiences of DHH children TR Murat Doğan ve diğ. · Journal of Deaf Studies and Deaf Education · 2025
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #6.435/ 11.858 üst %54,3 Üniversitede #83/ 167Puan 1,5 dergi 1 · OA ek 0,5
- Makale sırası6.876/11.858
- Scopus sırası5.580/11.858
- WoS sırası4.935/11.858
- YÖKSİS3
- Scopus1
- WoS1
-
Yan dal İşitme Engelliler EğitimiPuan sırası #23/ 39 üst %59,0 Üniversitede #2/ 2Puan 1,5 dergi 1 · OA ek 0,5
- Makale sırası24/39
- Scopus sırası19/39
- WoS sırası21/39
- YÖKSİS3
- Scopus1
- WoS1
Çalışmalar 3
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %11
Üst %101
Ort. · n 3
%84,1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
3 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Yöneticilerinin Gözünden Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri: Bir Fenomenolojik Araştırma YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2025 İşitme Yetersizliği Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programının Taksonomilere Göre İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 76.3%
- 2020 Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin İşitme Kayıplı Bireylere Verilen Destek Hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Fenomenolojik Araştırma YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 76.9%
Bildiriler 10 Tümünü gör (10) →
-
2018 Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Deneyimi Olan İki Öğretmenin Bu Merkezlerle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
-
— İşitme Kayıplı Bireylerin Aileleriyle Gerçekleştirilen Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
-
2017 Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’nin Kaynaştırma Bağlamında İşbirliği ve Ekip Uygulamaları Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi
-
— Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Mesleki Etik Dersindeki Etik İkilem Çözümlemelerinin İncelenmesi
-
— Examination of School Principals Leadership Styles According to Emotional Intelligence
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- YUNUS YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 2
- HAMDİ GÖNÜLDAŞ Araştırma Görevlisi · Harran Üniversitesi 1
- RAMAZAN BEKAR Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- YILDIZ UZUNER Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Anadolu Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen