İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MEHMET SİNCAR

PROFESÖR

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Yönetimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 39
  • Proje 0
  • Kitap 13
  • Bildiri 2
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 5 Q3 1 Q4 3
WoS (JCR) Q1 2 Q2 1 Q3 2 Q4 4
TR Index 8 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 3
Ort. yüzdelik 65.5%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 23.1%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 39 yayın

Makale listesi

  1. 2025 Primary School Teachers’ Perspectives on School Principals’ Social Justice Leadership Practices in Turkey Leadership and Policy in Schools DOI 10.1080/15700763.2025.2486426 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  2. 2025 DATA PRIVACY AND SECURITY CHALLENGES IN METAVERSITIES: THE ETHICAL DILEMMAS IN THE FUTURE OF HIGHER EDUCATION Problems of Education in the 21st Century DOI 10.33225/pec/25.83.525 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 26.7%
  3. 2024 Ethical Challenges with Personalized Avatars in Higher Education of the Metaverse Era İZÜ Eğitim Dergisi DOI 10.46423/izujed.1378968 YÖKSİS OpenAlex 55.3%
  4. 2024 Metavethics in Higher Education Institutions: Is the Metaverse Second Forbidden Fruit of Humanity? International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.52380/ijcer.2024.11.2.578 YÖKSİS OpenAlex 74.7%
  5. 2023 Cross Analysis on Social Justice Leadership of School Principals in Turkey and Greece International Journal of Educational Leadership and Management DOI 10.17583/ijelm.10908 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 86.8%
  6. 2023 Feminine Narrative, Trauma and Cultural Theory David Publishing Company DOI 10.17265/2161-6248/2023.05.002 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  7. 2023 Yapay Zekâ Bağlamında Okul Yöneticilerini Bekleyen Zorluklar Hatay Mustafa Kemal University DOI 10.56677/mkuefder.1407065 YÖKSİS OpenAlex 83.5%
  8. 2018 An investigation of Turkish female school administrators’ views on the concept of self-development International Journal of Leadership in Education DOI 10.1080/13603124.2018.1524932 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 81.1%
  9. 2017 Öğretmenlikten Şube Müdürlüğüne Geçen Eğitim Yöneticilerinin Yönetsel Algılarındaki Değişimin İncelenmesi Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi (KUEY) DOI 10.14527/kuey.2017.003 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 6.8%
  10. 2016 The mediating roles of internal context variables in the relationship between distributed leadership perceptions and continuous change behaviours of public school teachers Educational Studies DOI 10.1080/03055698.2016.1206462 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  11. 2011 An analysis of prospective teachers’ digital citizenship behaviour norms International Journal of Cyber Ethics in Education DOI 10.4018/ijcee.2011040103 YÖKSİS OpenAlex 77.6%
  12. 2026 Bir Mango Ağacının Söyledikleri: Paulo Freire’nin Yüreğin Pedagojisi Eseri Üzerine Bir İnceleme Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  13. 2025 Eğitimde demokratikleşmenin yolu: Apple ve Beane’in “Demokratik Okullar” kitabı üzerine bir inceleme Alanyazın YÖKSİS
  14. 2024 AI-Driven Technological Unemployment and the Role of Education AI Research in Educational Leadership DOI 10.5281/zenodo.12543062 YÖKSİS OpenAlex 61.5%
  15. 2023 Agnes Grey: A Cultural and Educational Critique Journal of Literature and Art Studies DOI 10.17265/2159-5836/2023.05.003 YÖKSİS OpenAlex 11.0%
  16. 2022 Eğitimde Orta Düzey Liderlik Alanyazın YÖKSİS
  17. 2022 The representation of “woman” in Turkish literature from the perspective of gender Alanyazın YÖKSİS
  18. 2021 Eğitimde Sosyal Adalet Liderliği Üzerine Bir İnceleme Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  19. 2020 Okul öncesi eğitimin zorunlu eğitim kapsamında değerlendirilmesi Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  20. 2019 Demokratik Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/guebd/issue/52560 YÖKSİS

Akademisyenlere dön