İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

ESRA KANLI DENİZCİ

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ (Unvan:Doçent)

EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Özel Yetenekliler Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 17
  • Proje 0
  • Kitap 18
  • Bildiri 35
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 3 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 1
TR Index 9 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 2
Ort. yüzdelik 83.3%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 40.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 17 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 3 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 1
TR Index
9 makale

Makale listesi

  1. 2024 Yaratıcılığın değerlendirilmesiyle ilişkili hazırlanan doktora tezlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1380279 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  2. 2020 Turkish teachers’ views on acceleration Cypriot Journal of Educational Sciences DOI 10.18844/cjes.v15i5.5165 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 72.4%
  3. 2017 Üstün yetenekli öğrencilerin bilimsel yaratıcılık düzeyleri, cinsiyet ve bilimsel tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.342992 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 78.8%
  4. 2013 Probleme dayalı Fen ve Teknoloji öğretiminin üstün zekalı ve normal öğrencilerin başarı ve yaratıcı düşünme düzeylerine etkisi e-Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.12973/nefmed201 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  5. 2025 Prevalence and predictors of educational neuromyths among teachers working with gifted students REIDOCREA DOI https://www.ugr.es/~reidocrea/14-41.html YÖKSİS JCR Q4
  6. 2025 Fostering Interdisciplinary Learning Activity for Gifted Students International Journal on Social and Education Sciences DOI https://ijonses.net/index.php/ijonses/article/view/5040 YÖKSİS
  7. 2019 Öğretmenlerin yaratıcılık kavramı ile ilgili sahip oldukları mitler ve görüşler Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jgedc/issue/48528/437143 YÖKSİS
  8. 2018 Psikoloji bölümü öğrencilerinin yaratıcılık kavramına ilişkin metaforik algıları Türk Üstün Zeka ve Eğitimi Dergisi DOI http://www.tuzed.org/publications/cilt8/1/documents/tuzed_2018_1_yavuzacilkanli.pdf YÖKSİS TR Index
  9. 2017 Serving gifted children in developmental and threshold countries — Turkey Cogent Education DOI https://www.cogentoa.com/article/10.1080/2331186X.2017.1332839 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2
  10. 2015 STEM education for gifted and talented students in Turkey Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi DOI https://web.s.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=2ce2d9f8-3530-4269-83f6-26ea44f50dfd%40redis YÖKSİS
  11. 2014 Üstün zekalı ve normal gelişim gösteren çocukların mükemmeliyetçilik ve özsaygı düzeylerinin incelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.1501/Egifak_0000001335 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.4%
  12. 2014 Üstün zekalı ve yetenekli çocuklarda mükemmeliyetçiliğin değerlendirilmesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.5152/hayef YÖKSİS TR Index
  13. 2014 Bilimsel yaratıcılığın çağrışımsal temelleri: Model önerisi Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi DOI https://web.s.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=4&sid=2ce2d9f8-3530-4269-83f6-26ea44f50dfd%40redis YÖKSİS TR Index
  14. 2011 Üstün zekalı ve normal ergenlerin mükemmeliyetçilik depresyon ve kaygı düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maruaebd/issue/358/1975 YÖKSİS TR Index
  15. 2011 Üstün zekalı ve yeteneklilerin alan eğitiminde hızlandırma Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  16. 2010 İlköğretim öğretmenlerinin öğrencileri motive etme biçimlerinin incelenmesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/iuhayefd/issue/8794/109904 YÖKSİS TR Index
  17. 2009 Fen ve Teknoloji öğretiminde probleme dayalı öğrenmenin üstün zekalı ve normal öğrencilerin motivasyon düzeylerine etkisi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115610 YÖKSİS

Akademisyenlere dön