Akademisyen

SEYYİD SANCAK

DOÇENT

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
Yan Dal Din Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

Makale 14
Proje 0
Kitap 0
Bildiri 9
Patent 0
Sanatsal 0

Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index 11 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 1

Üst %10 makale 1

Ort. yüzdelik 66.6%

Üst %1 payı 25.0%

Üst %10 payı 25.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Makale listesi

2026 Erken Çocukluk Dönemi (4-6 Yaş) Kur'an Kurslarında Eğitmenlerin Çalışma Koşulları ve Mesleki Sorunları: Niteliksel Bir Çalışma Din Bilimleri Akademik Araştırma Dergisi DOI 10.33415/daad.1906121 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.9%
2026 Academic Adaptation Processes of Foreign Students Studying at Theology Faculties in Türkiye: The Case of Bolu Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (BAİBÜEFD) DOI 10.17240/aibuefd.2026 YÖKSİS TR Index
2025 Din Eğitimi Sürecinde Vaka Çalışmalarıyla Öz Yeterlilik Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Uygulama: Meslek Lisesi Örneği Kocaeli ilahiyat Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kider/indexes YÖKSİS
2025 The Role of Religious Education Programs and Textbooks in Fighting Against Addiction Abant Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.11616/asbi.1742578 YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.7%
2025 طريقة الرحلة في تاريخ التعليم اإلسالمي وبرامج التبادل الطالبي اليوم Turkish Studies - Comparative Religious Studies DOI https://turkishstudies.net/religion?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=6df75f6b-4561-450b-a947-c9ba1b08f396.pdf&key=86668 YÖKSİS
2024 YAPAY ZEKÂ (YZ) UYGULAMALARININ ORTAÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNDE KULLANIMI "İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUFİ YORUMLAR" ÜNİTESİ ÖRNEĞİ Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi DOI 10.33415/daad.1584790 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
2020 Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Ahlaki Olgunluk Düzeyleri Bilimname DOI 10.28949/bilimname.669058 YÖKSİS OpenAlex 62.1%
2020 İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Epistemolojik İnanç Düzeyi (Bolu Abant izzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği) Turkish Studies - Comparative Religious Studies DOI 10.47091TurkishStudies.43260 YÖKSİS TR Index
2019 KÜRESELLEŞME VE DEĞİŞEN DEĞERLER BAĞLAMINDA 2010-2018 İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMIYLA YETİŞTİRİLMEK İSTENEN MODEL İNSAN TİPİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
2019 MESLEKİ DOYUM AÇISINDAN DİN GÖREVLİLERİ (BARTIN-BAYBURT ÖRNEĞİ) Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI 619489 YÖKSİS TR Index
2018 İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN YAZ OKULUYLA İLGİLİ GÖRÜŞLERİ(AİBU İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ) Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd YÖKSİS TR Index
2015 DİNİ TEBLİĞ VE ÖNCELİKLER BAĞLAMINDA KUR’AN-I KERİM’DE“MÜ’MİN KİŞİ”NİN KAVMİNE YÖNELİK DİN EĞİTİMİ FAALİYETİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/issue-full-file/25451 YÖKSİS TR Index
2015 KUR’AN PERSPEKTİFİNDE DİN EĞİTİMİNDE SOSYO-KÜLTÜRELFARKLILIKLARI ANLAMLANDIRMA SÜRECİNDE “EMPATİ” KAVRAMI Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/dergiabant/issue/25452/289066 YÖKSİS TR Index
2014 Süryani Kadim Metropolit Hanna Dolapönü Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön