İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

EYLEM EROĞLU

DOÇENT

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 17 YÖKSİS · 17 OpenAlex · 0
Proje 6
Kitap 2
Bildiri 20

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

5 Toplam

  • Q1 2
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 1
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 5 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

4 Toplam

  • Q1 1
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 1
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 4 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

6 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 4
Ort. yüzdelik 67.1%
Yüzdelikli makale 14

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

16 dergi
Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

6 / 17 makale

  1. 2024 Ünite Sonu Değerlendirme, MEB Örnek ve 2022 LGS Sorularının Fen Bilimleri Dersi 8. Sınıf Kazanımlarına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Değerlendirilmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1353962 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.6%
  2. 2024 FEN EĞİTİMİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN STEM UYGULAMALARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1259577 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  3. 2023 Fen Bilimleri Dersinde Uygulanan Çeşitli Öğretim Yöntemlerinin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması Istanbul Kultur University DOI 10.33308/26674874.2023373611 YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.9%
  4. 2020 Türkiye’de 2010-2017 Yılları Arasında Fen Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalında Yapılmış Olan Lisansüstü Tezlerin Analizi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1168089 YÖKSİS TR Index
  5. 2020 Fen Bilimleri Ders Kitapları ile İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI 10.15869/itobiad.734864 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  6. 2013 Knowledge Levels and Attitudes of Prospective Teachers and Biologist Candidates towards the Environment Elementary Education Online (elektronik) DOI https://www.ilkogretim-online.org/fulltext/218-1596981937.pdf?1667209361 YÖKSİS TR Index SJR Q4

Akademisyenlere dön