- Q1 2
- Q2 2
- Q3 0
- Q4 1
Akademisyen
EYLEM EROĞLU
DOÇENT
BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
17
YÖKSİS17
OpenAlex0
Proje
6
Kitap
2
Bildiri
20
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.188/ 13.562 üst %23,5Puan 7,6 dergi 6,6 · OA ek 1
- Makale sırası3.853/13.562
- Scopus sırası2.936/13.562
- WoS sırası2.674/13.562
- YÖKSİS17
- Scopus5
- WoS4
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #263/ 535 üst %49,2Puan 7,6 dergi 6,6 · OA ek 1
- Makale sırası306/535
- Scopus sırası248/535
- WoS sırası212/535
- YÖKSİS17
- Scopus5
- WoS4
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1
- Q2 2
- Q3 0
- Q4 1
6 makale
- Üst %1 0
- Üst %10 4
- Ort. 67.1%
- n 14
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
16 dergi
- 1300-2899 2
- 1300-1272 1
- 1303-0493 1
- 1304-0278 1
- 1309-6265 1
- 1948-5476 1
- 2147-1185 1
- 2148-3868 1
- 2220-6655 1
- 2459-1149 1
- 2630-6301 1
- Drug and Chemical Toxicology 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Research in Science and Technological Education 1
- Research in Science Education 1
- Science and Education 1
Makale listesi
- 2024 Ünite Sonu Değerlendirme, MEB Örnek ve 2022 LGS Sorularının Fen Bilimleri Dersi 8. Sınıf Kazanımlarına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.6%
- 2024 FEN EĞİTİMİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN STEM UYGULAMALARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
- 2023 Fen Bilimleri Dersinde Uygulanan Çeşitli Öğretim Yöntemlerinin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.9%
- 2022 The Impact of Using Model and Augmented Reality Technology on Students’ Science Achievement, Motivation, and Interest Levels YÖKSİS OpenAlex 41.8%
- 2022 Fen Öğretmenlerinin Bilimsel Okuryazarlık Beceri Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 78.8%
- 2021 How do science camps affect middle grade students image of scientists? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 88.3%
- 2020 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri İle İlgili Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 69.9%
- 2020 Türkiye’de 2010-2017 Yılları Arasında Fen Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalında Yapılmış Olan Lisansüstü Tezlerin Analizi YÖKSİS TR Index
- 2020 Akıllı Tahta Kullanımının ve Etkinlik Temelli Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarısına, Fene ve Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 81.7%
- 2020 Fen Bilimleri Ders Kitapları ile İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
- 2019 Science Camps for Introducing Nature of Scientific Inquiry Through Student Inquiries in Nature: Two Applications with Retention Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
- 2017 Changes in Students Views about Nature of Scientific Inquiry at a Science Camp YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
- 2015 Pre-service Science Teachers’ Knowledge, Practices and Behaviors about Organ Donation and Transplantation YÖKSİS OpenAlex 4.1%
- 2015 Evaluation of genotoxic and antigenotoxic activities of resveratrol in the wing spot test of Drosophila YÖKSİS OpenAlex 60.9%
- 2013 Knowledge Levels and Attitudes of Prospective Teachers and Biologist Candidates towards the Environment YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2005 Genotoxicity Testing of Four Textile Dyes in Two Crosses of Drosophila Using Wing Somatic Mutation and Recombination Test YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 74.5%
- 2003 Türkiye'deki Üniversitelerin Eğitim Fakülteleri Genel Kimya Laboratuarlarının Sınıf Çevresinin Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi YÖKSİS