İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

AHMET YIKMIŞ

PROFESÖR

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 98
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 68
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 1 Q3 6 Q4 2
WoS (JCR) Q1 1 Q2 1 Q3 1 Q4 10
TR Index 46 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 0
Ort. yüzdelik 75.2%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 0.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 98 yayın

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

46 / 98 makale

  1. 2024 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Becerilerinde Şemaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Etkililiği Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1424130 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.2%
  2. 2024 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Rolü BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.35675/befdergi.1502298 YÖKSİS TR Index
  3. 2023 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Toplama ve Çıkarma Problemlerinin Çözme Becerisinin Öğretiminde Şemaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Etkililiği Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1250642 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.3%
  4. 2023 Özel Eğitim Öğretmenlerinin Akademik Beceri Öğretiminde Materyal Kullanımına Yönelik Deneyimlerinin İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1352849 YÖKSİS TR Index
  5. 2023 Teaching Addition to Students with Intellectual Disabilities: TouchMath Presented Through a Game Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1284401 YÖKSİS TR Index
  6. 2023 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımı: Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşleri Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/higheredusci.1192245 YÖKSİS TR Index
  7. 2022 ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN COVID-19 SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Trakya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/70076 YÖKSİS TR Index
  8. 2022 ÖZEL GEREKSINIMLI ÖĞRENCİLERIN EĞİTİMİNDE KULLANILAN FEN BİLİMLERI DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ MİLLÎ EĞİTİM DOI 10.37669/milliegitim.823449 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  9. 2021 A Review of the Studies on Applied Behaviour Analysis through Citation and Content Analysis REVIEW OF INTERNATIONAL GEOGRAPHICAL EDUCATION DOI 10.48047/rigeo.11.07.105 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  10. 2020 Özel Gereksinimli Çocukların Mesleki Eğitim ve İstihdamına YönelikAnnelerin Görüşlerinin İncelenmesi Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi - ENAD DOI 10.14689 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  11. 2020 ZİHİNSEL YETERSİZLİK GÖSTEREN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDEBİLGİSAYAR KULLANIMI İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.19171/uefad.492553 YÖKSİS TR Index
  12. 2020 OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BECERİLERİNİ EDİNMEDE YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLERİN NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17240/aibuefd.2020.20.58249-538683 YÖKSİS TR Index
  13. 2020 OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BECERİLERİNİ EDİNMEDE YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLERİN NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020.20.58249-538683 YÖKSİS TR Index
  14. 2019 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Çarpma Öğretiminde Somut-Yarı Somut-Soyut Öğretim Stratejisinin Etkililiği KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM ve İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ DOI 10.23863/kalem.2019.125 YÖKSİS TR Index
  15. 2019 ZİHİN ENGELLİ ÖĞRENCİLERE ÇIKARMA İŞLEMİ ÖĞRETİMİNDE SABİT BEKLEME SÜRELİ ÖĞRETİMLE SUNULAN NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.17240/aibuefd.20xx.xx.xxxxx-xxxxxx YÖKSİS TR Index
  16. 2019 ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN KULLANILDIĞI ARAŞTIRMALARIN BETİMSEL ANALİZİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  17. 2019 Zihinsel Yetersizliği olan Öğrencilere Fen Konularının Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemi ile Şematik Düzenleyiciyle Öğretim Yönteminin Karşılaştırılması KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM ve İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ DOI 10.23863/kalem.2019.118 YÖKSİS TR Index
  18. 2019 Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözel Problem Çözme ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.474803 YÖKSİS TR Index
  19. 2019 Öğrenme Güçlüğü ile ilgili Türkiye’de Deneysel Olarak Yapılmış Tezlerin İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2018 Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Problem Çözme Becerisinin Öğretiminde Şemaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Etkisi Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön