Akademisyen
AYŞE YENİLMEZ TÜRKOĞLU
DOÇENT
ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.
Dizin çeyrekleri
Scopus (SJR)
8 Toplam
- Q1 3
- Q2 1
- Q3 4
- Q4 0
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 8 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
6 Toplam
- Q1 0
- Q2 1
- Q3 4
- Q4 1
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 6 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
8 makale
OpenAlex atıf yüzdelikleri
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
5
Ort. yüzdelik
68.4%
Yüzdelikli makale
24
OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).
Bu göstergeler ne anlama geliyor?
- Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
- Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
- Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
- Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
18 dergi
- Research in Science and Technological Education 2
- 1300-8811 1
- 1303-0493 1
- 1306-7850 1
- 2065-1430 1
- 2147-2858 1
- 2148-3272 1
- 2148-3485 1
- 2149-214X 1
- 2168-8753 1
- 2536-4758 1
- 2980-0021 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- European Journal of Educational Research 1
- International Journal of Research in Education and Science (discontinued) 1
- International Journal of Technology and Design Education 1
- Journal of Science Education and Technology 1
- Participatory Educational Research 1
Makale listesi
- 2024 A Q methodological investigation of students’ perspectives on power plants YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 79.2%
- 2022 Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Soruların PISA’da Tanımlanan Fen Okuryazarlığı Yeterlik Düzeylerine Göre İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.4%
- 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Araştırma Sorgulamaya Dayalı Fen Öğretimi ve Bilimsel Tutum Üzerine Etkilerinin Çoklu Regresyon ile Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.3%
- 2020 Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüş ve Tutumları ile Dünya Vatandaşlığına Dair Değer Yargılarının İncelenmesi. YÖKSİS TR Index
- 2019 Sosyo-Bilimsel Konulara İlişkin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Zihinsel Modelleri YÖKSİS TR Index
- 2018 Öğretmen Adaylarının Akran Liderli Tartışmalar Sonrası Çeşitli Sosyo-Bilimsel Konulara İlişkin Bilgi ve Görüşleri YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
- 2017 Use of Models in Early Childhood Science Education YÖKSİS TR Index
- 2005 Investigating Students' Logical Thinking Abilities: The Effects of Gender and Grade Level YÖKSİS TR Index JCR Q4