Akademisyen
AHMET CİHAT YAVUZ
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Bursa Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 39 Türkiye’de üst %52
- Makale başına
- 19,5
- FWCI
- 2,93 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 2 makaleye atıf yapan 3 yayın
- 2021 1
- 2025 1
- 2026 1
- DOI 10.33578/jpfkip.v15i1.192-213 2026
- DOI 10.1080/02607476.2025.2604149 2025
- DOI 10.4236/ce.2021.126093 2021
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.988/ 11.858 üst %50,5 Üniversitede #8/ 51Puan 2,05 dergi 1,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası6.854/11.858
- Scopus sırası4.538/11.858
- WoS sırası3.819/11.858
- YÖKSİS3
- Scopus2
- WoS2
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #394/ 1.599 üst %24,6 Üniversitede #5/ 22Puan 2,05 dergi 1,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası484/1.599
- Scopus sırası306/1.599
- WoS sırası239/1.599
- YÖKSİS3
- Scopus2
- WoS2
Çalışmalar 3
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
2 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2020 The Effects of Differentiated Instruction on Turkish Students' L2 Achievement, and Student and Teacher Perceptions YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2020 Teachers’ Perceptions and Needs of CLIL: A Collective Case Study from Turkey YÖKSİS OpenAlex 89.8%
- 2017 Building awareness of world Englishes among university preparatory students YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3
Projeler 2
-
2014 Examining the Effect of Flipped Classroom Model on Middle School Students
-
2015 English through Entrepreneurship
Kitaplar 13 Tümünü gör (13) →
-
2024 Yenilikçi Eğitim Yönetimi Araştırmaları
-
2024 The dynamics of teaching and learning
-
2024 Advances in education sciences
-
2024 Various Aspects of Language Education
-
2024 Advances in education sciences
Bildiriler 4
-
2023 The Impact of Retelling on Learners' Vocabulary Knowledge
-
2016 Examining the Effect of Structured Peer Observation
-
2019 An exploration into mediation in high school EMI classes
-
2020 Teachers' Attitudes, Perceptions and Needs of CLIL: A Collective Case Study from Turkey
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %67
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- ALİ ÖZTÜFEKÇİ Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi 2
- ÇİĞDEM YILMAZ UZUNKAYA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Gedik Üniversitesi 2
Ulusal işbirliği 2 kurum
- Bahçeşehir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Gedik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
Aybüke Demet Ören 2Ayten Kaplan 2
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.