İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

AHMET CİHAT YAVUZ

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Bursa Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 3 YÖKSİS 3 · OpenAlex 0 Toplam atıf 39 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %67 eşleşen 2 / 3 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #394 / 1.599 Yan dal · üst %24,6 Ortak yazar 4 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 328. / 523
i10-indeks
1
Toplam atıf
39
Türkiye’de üst %52
Makale başına
19,5
FWCI
2,93
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 2 makaleye atıf yapan 3 yayın
  • 2021 1
  • 2025 1
  • 2026 1
  1. DOI 10.33578/jpfkip.v15i1.192-213 2026
  2. DOI 10.1080/02607476.2025.2604149 2025
  3. DOI 10.4236/ce.2021.126093 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 3

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 2 %92,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

3makale

Yayını olan dergiler

2 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q32 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2020 The Effects of Differentiated Instruction on Turkish Students' L2 Achievement, and Student and Teacher Perceptions Eurasian Journal of Applied Linguistics DOI 10.32601/ejal.776002 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  2. 2020 Teachers’ Perceptions and Needs of CLIL: A Collective Case Study from Turkey Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v9i1.3506 YÖKSİS OpenAlex 89.8%
  3. 2017 Building awareness of world Englishes among university preparatory students International Online Journal of Education and Teaching YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3

Projeler 2

  1. 2014 Examining the Effect of Flipped Classroom Model on Middle School Students BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2014-09-01 – 2014-12-01
  2. 2015 English through Entrepreneurship BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Avrupa Birliği · Tamamlandı 2015-09-10 – 2018-05-01

Kitaplar 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2024 Yenilikçi Eğitim Yönetimi Araştırmaları Bidge ISBN 978-625-372-566-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 The dynamics of teaching and learning Bidge Publications ISBN 978-625-372-563-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Advances in education sciences Platanus ISBN 978-625-6176-53-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Various Aspects of Language Education International Balkan University ISBN 978-608-4868-34-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Advances in education sciences Platanus ISBN 978-625-6176-53-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 4

  1. 2023 The Impact of Retelling on Learners' Vocabulary Knowledge GlobELT 2023: 9th International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language
  2. 2016 Examining the Effect of Structured Peer Observation IATEFL Research SIG Conference
  3. 2019 An exploration into mediation in high school EMI classes 3rd International Conference Research in Applied Linguistics
  4. 2020 Teachers' Attitudes, Perceptions and Needs of CLIL: A Collective Case Study from Turkey Innovative Practices and Future Prospects in ELT

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. ALİ ÖZTÜFEKÇİ Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi 2
  2. ÇİĞDEM YILMAZ UZUNKAYA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Gedik Üniversitesi 2

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Bahçeşehir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Gedik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Aybüke Demet Ören 2Ayten Kaplan 2

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.