İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 108 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.618 / 11.858 Ana dal · üst %22,1 Ortak yazar 8 0 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 26
YÖKSİS26 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 23
Bildiri 26

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 271. / 1.172
i10-indeks
4
Toplam atıf
108
Türkiye’de üst %35
Makale başına
7,7
FWCI
1,45
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%35

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. ERDAL KÜÇÜKER Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 4

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

ARSLAN GANİARTUN KEREM CANAZGÜRBÜZLER ASUMANOSMAN KELEŞOnur Can PehlivanYILDIRIM NAİLÖĞÜLMÜŞ KÜRŞAT

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 4 %57,1
  • Q4 3 %42,9
WoS (JCR) 7
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 7 %100,0
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 13 %73,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q34 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q47
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Rethinking the academic achievement (failure) of vocational high school students: student (family) or school, what is decisive? International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI file:///C:/Users/Dekanl%C4%B1k%20PC/Downloads/23.+Aslan+et+al.,+ID+1886.pdf YÖKSİS TR Index
  2. 2023 Investigation of Sociocultural and Socioeconomic Factors Affecting the Academic Achievement: PISA 2018 Turkey Sample Kastamonu EducationJournal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/75629 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  3. 2022 Meslek Lisesi Öğrencilerinin Okula Uyum Düzeyleri: Öğrenci ve Okul Düzeyine İlişkin Bazı Değişkenlerin Aşamalı Doğrusal Modelleme (HLM) ile Analizi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1049891 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.4%
  4. 2022 Neoliberal Politikaların Öğretmenlik Mesleğine Yansımalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1086387 YÖKSİS TR Index
  5. 2021 Eğitime Erişimin Belirleyicileri: Kırsal Kesimdeki Kız Çocukların Ortaöğretime Gönderilmeme Nedenleri Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2021.9045 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 67.2%
  6. 2021 İlkokul ve Ortaokulların Hayati Sorunları ve Çözüm Önerileri: Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Analiz Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/enad.25.9 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  7. 2021 Teachers’ perceptıons of gender: A metaphorıcal analysıs of male and female students. European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v8i2.3586 YÖKSİS OpenAlex 5.2%
  8. 2020 Investigation of the relationship between students’ academic achievement and schools’ leadership capacity: An analysis of lower secondary schools in Turkey KJEP DOI file:///C:/Users/egitim/Downloads/3.%20KJEP%20Vol.17%20No.1_Students%E2%80%99%20academic%20achievement%20and%20schools%E2%80%99%20leadership%20capacity.pdf YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  9. 2019 Aid Policies Regarding Poor Students With Low Socioeconomic Levels at Schools: Reconsidering Social Justice Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3394 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.7%
  10. 2019 Learning organizations as predictors of academic achievement: an analysis on secondary schools Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DOI 10.14527/kuey.2019.006. YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 75.3%
  11. 2017 Öğrencilerin Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) SınavBaşarılarının Belirleyicileri: Okul Dışı Değişkenlere İlişkin Bir Analiz Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2017.6371 YÖKSİS OpenAlex 80.4%
  12. 2017 Teachers and Multiculturalism in Turkey: An Evaluation of the Competency Perceptions of Teachers Regarding Multiculturalism and their Reflection of These Perceptions to the Classroom Journal for Critical Education Policy Studies DOI http://www.jceps.com/archives/3695 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  13. 2015 An Analysis Regarding the Equality Perceptions of Educational Administrators The Anthropologist DOI http://krepublishers.com/02-Journals/T-Anth/Anth-20-0-000-15-Web/Anth-20-0-000-15-Contents/Anth-20-0-000-15-Contents.htm YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
  14. 2015 Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Algılarına İlişkin MetaforikBir Çözümleme Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2015.2930 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  15. 2015 An Analysis on the Neoliberal Transformation Created by Flexible Work in Public Schools International Review of Social Sciences DOI http://irss.academyirmbr.com/archives2.php?vol=3ver=1yea=2015 YÖKSİS
  16. 2014 Eğitim Bilimleri Yüksek Lisans Programlarına Yönelik Talebe İlişkin Bir Çözümleme Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2014.5.2109 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  17. 2014 Neo liberal Transformation in Turkish Higher EducationSystem A New Story of a Turning Point Draft Propositionon the Higher Education Law Journal for Critical Education Policy Studies DOI http://www.jceps.com/wp-content/uploads/2014/08/9-JCEPS122-guas-FINAL14-July-2014.pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  18. 2014 Seviye Sınıfları Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi International Journal of Human Sciences DOI 10.14687/ijhs.v11i2.3061 YÖKSİS OpenAlex 22.2%
  19. 2014 Zihin Engelli Bireylere Eğitim Veren Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi Tokat İli Örneği Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI 10.12973/jesr.2014.42.4 YÖKSİS OpenAlex 85.2%
  20. 2013 Ücretli Öğretmenlerin Görevlerini Yaparken Karşılaştıkları Sorunlar ve Ücretli Öğretmenlik Uygulamasının Okul Yöneticilerince Değerlendirilmesi İlköğretim Online YÖKSİS

← Akademisyenlere dön