İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 5 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 3 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 1.113. / 1.500
i10-indeks
0
Toplam atıf
5
Türkiye’de üst %78
Makale başına
1,0
FWCI
0,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. GÖKHAN ÇETİNKAYA Profesör · Ankara Üniversitesi 4
  2. ZEHRA NUR BAYINDIR PAMPAL Araştırma Görevlisi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Hatice Altun Alkan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 5 %30,8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 The View of the Transparency Degree of Idioms in the Textbooks of Teaching Turkish to Foreigners: A Review of Yedi İklim A1-A2 Textbooks The Journal of Limitless Education and Research DOI 10.29250/sead.1688202 YÖKSİS OpenAlex 16.7%
  2. 2025 Yedi İklim Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuduğunu Anlama Sorularının Bilişsel Aşaması: Barrett'in Aşamalı Sınıflandırması Temelinde Bir İnceleme Uluslararası Filoloji Bengü DOI 10.62605/ufb.1585037 YÖKSİS OpenAlex 8.8%
  3. 2025 KONUŞMA BECERİSİNİ DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK GÖREV BİÇİMLERİ: YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARI ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME Dil Dergisi DOI 10.33690/dilder.1812670 YÖKSİS TR Index
  4. 2022 Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde okuma ve anlama becerisine yönelik sınıf içi tamamlayıcı değerlendirme: Öğretim elemanı uygulamaları üzerine bir inceleme International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.66426 YÖKSİS OpenAlex 24.4%
  5. 2022 Task Formats in Assessing Listening Comprehension: A Comparative Study on Teaching Turkish as a Foreign Language Textbooks and Preferences of Instructors Journal of Language Education and Research DOI 10.31464/jlere.1118844 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.7%
  6. 2020 Okuduğunu Anlamayı Değerlendirmeye Dönük Ölçünleştirilmiş Görev Biçimleri: Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitapları Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme HAYEF:Journal of Education DOI 10.5152/hayef.2020.20021 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.5%

← Akademisyenlere dön