Akademisyen
AYŞEGÜL GÜN
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 78 Türkiye’de üst %41
- Makale başına
- 3,9
- FWCI
- 0,52 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- VELİ VE ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA 4 6 YAŞ GRUBU KUR AN KURSU EĞİTİMİ SAMSUN İLİ ÖRNEĞİ
- PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGILARI VE PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
- İŞİTME ENGELLİLER ORTAOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE DEĞERLENDİRMELERİ: AMASYA VE SAMSUN ÖRNEĞİ
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %17
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- HALİL APAYDIN Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 2
- ŞUAYİP ÖZDEMİR Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 2
- MUSTAFA KÖYLÜ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Amasya Üniversitesi
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
SENANUR GECE
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2020 İşitme Engelliler Okulunda Görev Yapan Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Değerlendirmeleri Işığında Güçlü ve Zayıf Yönleriyle DKAB Dersi OpenAlex 8.4%
- 2016 Veli ve Öğretici Görüşleri Doğrultusunda 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Eğitimi: Samsun İli Örneği OpenAlex 60.4%
- 2016 İçindekiler OpenAlex 46.5%
- 2016 İçindekiler OpenAlex 48.2%
- 2015 Atasözleri Işığında Aile Hayatı ve Eğitimi OpenAlex 15.2%
- 2015 İşitme Engelliler Ortaokulunda Okuyan Öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine Yönelik Tutumları: Amasya ve Samsun Örneği OpenAlex 28.5%
- 2015 İŞİTME ENGELLİLER ORTAOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE DEĞERLENDİRMELERİ: AMASYA VE SAMSUN ÖRNEĞİ OpenAlex 61.3%
- 2015 ATASÖZLERİ IŞIĞINDA AİLE HAYATI VE EĞİTİMİ OpenAlex 46.5%
- 2015 İçindekiler OpenAlex 48.6%
- 2015 İçindekiler OpenAlex 50.1%
- 2014 İçindekiler OpenAlex 54.2%
- 2014 Yaygın Din Eğitimi Kapsamında Kadınların Eğitimi OpenAlex 86.4%
- 2012 Yaygın Din Eğitimi Kapsamında Kadınların Eğitimi OpenAlex 21.3%