- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
AYŞEGÜL GÜN
Doçent
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
24
YÖKSİS11
OpenAlex13
Proje
2
Kitap
5
Bildiri
6
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 61
Üniversitesinde h-indekse göre 129. / 609
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 78 Türkiye’de üst %40
- Makale başına
- 3,9
- FWCI
- 0,52 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- VELİ VE ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA 4 6 YAŞ GRUBU KUR AN KURSU EĞİTİMİ SAMSUN İLİ ÖRNEĞİ
- PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGILARI VE PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
- İŞİTME ENGELLİLER ORTAOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE DEĞERLENDİRMELERİ: AMASYA VE SAMSUN ÖRNEĞİ
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %17
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- HALİL APAYDIN Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 2
- ŞUAYİP ÖZDEMİR Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 2
- MUSTAFA KÖYLÜ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Amasya Üniversitesi
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
SENANUR GECE
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 20
%50,1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Gençlik Koordinatörlüğü Personelinin Perspektifinden Gençlik Çalışmaları: Sorunlar ve Beklentiler YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.9%
- 2020 İLAHİYAT ALANINDA PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜYLE DİN DERSİ ÖĞRETMENLERİ YÖKSİS OpenAlex 5.7%
- 2020 İŞİTME ENGELLİLER OKULUNDA GÖREV YAPAN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLENDİRMELERİ IŞIĞINDA GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİYLE DKAB DERSİ YÖKSİS TR Index
- 2018 DİN GÖREVLİLERİNDE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK: AMASYA ÖRNEĞİ YÖKSİS OpenAlex 70.9%
- 2018 BİR İLMİ GELENEĞİN MERKEZİ: BÜYÜKAĞA KUR’AN KURSU -HAFIZLIK EĞİTİMİ, NİTELİĞİ, SORUNLARI VE BEKLENTİLERİ- YÖKSİS OpenAlex 66.1%
- 2017 PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGILARI VE PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ YÖKSİS OpenAlex 88.1%
- 2016 VELİ VE ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA 4 6 YAŞ GRUBU KUR AN KURSU EĞİTİMİ SAMSUN İLİ ÖRNEĞİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
- 2015 ATASÖZLERİ IŞIĞINDA AİLE HAYATI VE EĞİTİMİ YÖKSİS
- 2015 İŞİTME ENGELLİLER ORTAOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE DEĞERLENDİRMELERİ: AMASYA VE SAMSUN ÖRNEĞİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
- 2012 YAYGIN DİN EĞİTİMİ KAPSAMINDA KADINLARIN EĞİTİMİ YÖKSİS
- 2006 ÇOCUĞUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ VE İLETİŞİM İLKELERİ DOĞRULTUSUNDA AİLEDE DİN EĞİTİMİ YÖKSİS