İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SİBEL DURU

Doçent

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 252 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.113 / 11.857 Ana dal · üst %17,8 Ortak yazar 11 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 20
YÖKSİS20 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 2
Bildiri 14

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 332. / 1.474
i10-indeks
7
Toplam atıf
252
Türkiye’de üst %21
Makale başına
15,8
FWCI
4,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Analysis of relationship among burout akademic achivement and self regulation 2014 dünyada üst %10 79 atıf
  2. Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmen Öz Yeterlikleri İle Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Yeterlik İnançlarının Karşılaştırılması 2016 dünyada üst %10 44 atıf
  3. A metaphor analysis of elementary student teachers conceptions of teacher in student and teacher centered context 2015 dünyada üst %10 31 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%70

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. ERDİNÇ DURU Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 10
  2. MURAT BALKIS Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 9
  3. MUSTAFA BULUŞ Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. ASUMAN DUATEPE PAKSU Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. SUNA ÇÖĞMEN Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. GALİP AFŞIN RAVANOĞLU Doçent · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
  7. SEVGİ ÖZGÜNGÖR Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ÖZEN YILDIRIM Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

MEHMET EMİN BAKAYSüleyman Nazif ToyUmut Özdemir

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 2 %33,3
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 3 %50,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 10
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %10,0
  • Q3 3 %30,0
  • Q4 6 %60,0
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %107
Ort. · n 15 %80,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q33 Q46
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2026 The Hopelessness and Helplessness Scale: Validity and measurement invariance Journal of Happiness and Health DOI 10.47602/johah.v6i1.142 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.3%
  2. 2024 Academic procrastination and fear of failure: The role of irrational/rational academic beliefs Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23171 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  3. 2024 Fear of failure and academic satisfaction: the mediating role of emotion regulation difficulties and procrastination European Journal of Psychology of Education DOI 10.1007/s10212-024-00868-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  4. 2023 Procrastination Among Adults: The Role of Self-doubt, Fear of the Negative Evaluation, and Irrational/Rational Beliefs Babes-Bolyai University DOI 10.24193/jebp.2023.2.11 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 84.8%
  5. 2022 Entrance Characteristics, Motivations, University and Field Choices of Teacher Candidates Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.1055525 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 85.0%
  6. 2022 Pamukkale eleştirel düşünme becerisi ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1169977 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 89.5%
  7. 2020 Examination of 21st-Century Competencies and Skills of Graduates from the Perspective of Sector Representatives and Academicians Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-2624.8c.4s.1m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 88.3%
  8. 2017 Öğretmen Olmak: İlkokul Öğretmenlerinin Öğretimle ilgili (Yanlış) Kavramsallaştırmaları ve İnançları PAU Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/PUJE843 YÖKSİS OpenAlex 33.6%
  9. 2017 İlkokul Ortaokul Öğrencileri ve Velilerin Ev Ödevlerine Yönelik Görüşleri İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2017.76577 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  10. 2017 Pre-service elementary education teachers’ beliefs about teaching and learning in TurkeypTürkiye’de sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının öğretme ve öğrenme ile ilgili inançları Journal of Human Sciences DOI 10.14687/jhs.v14i4.4956 YÖKSİS OpenAlex 83.5%
  11. 2016 Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmen Öz Yeterlikleri İle Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Yeterlik İnançlarının Karşılaştırılması Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/eed.00332 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  12. 2016 Ev Ödevleri Motivasyon Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Turkih Studies DOI 10.7827/TurkishStudies. YÖKSİS TR Index
  13. 2015 A metaphor analysis of elementary student teachers conceptions of teacher in student and teacher centered context EurasianJournal of Educational research DOI 10.14689/ejer.2015.60.16 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  14. 2014 Analysis of relationship among burout akademic achivement and self regulation Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2014.4.2050 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  15. 2014 Yapılandırmacı ve Geleneksel Öğrenme Ortamlarının Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançları Üzerine Etkisi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/PUJE599 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 33.6%
  16. 2011 Öğretmen Adaylarında Öğrenme Stratejileri ve Bireysel Özelliklerin Akademik Başarıyı Öngörmedeki Rolü EĞİTİM VE BİLİM YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  17. 2011 Tükenmişliğin Öğretmen Adayları Arasındaki Yaygınlığı Demografik Değişkenler ve Akademik Başarı ile İlişkisi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergis YÖKSİS
  18. 2008 The experinces of Turkish faculty members graduated from the faculties of education in USA AKADEMİK DİZAYN YÖKSİS
  19. 2006 The influence on teacher identity and the suggestions for the new teacher identities Euroasian Journal of Educational Research YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3
  20. 2006 Üniversite Öğrencilerinde Akademik Erteleme Eğiliminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön